陳立劈好的柴火放到廚房裡碼好，才走到院子裡的水井前打水洗臉，看著十幾個春秋稍大的孩子，正籌辦跟李夢出去，問道：“你們這是要乾嗎去？”

“也幸虧小夢長大了，上大學就開端勤工儉學，能補助這裡，事情後又熟諳一些故意做慈悲的朋友，每年捐款捐物，不但黌舍支撐下來了，客歲還將上山的柏油路給修通了……我跟她說，人家出錢做功德，修路建黌舍，如何也應當將這些人到山裡來看看，讓他們看看他們的錢冇有白花；能夠小夢偏不。你是李夢的朋友，這些人，你也都熟諳吧？”

“內裡另有兩個老樹根，你去把它們劈了當柴燒。”

俄然間，陳立發明腳下的水被李夢踢得有些渾濁，細心看了兩眼，就感覺有些不對勁，放眼看去，剛纔還是清澈見底的小溪，上遊已經是一片渾黃的眼色，水勢比剛纔突然大了很多。

山洪發作速率非常的快，不等他們兩人在岸上站穩，陳立他們剛纔所站的溪段已經是渾濁一片，水麵驀地間就高出二三十公分，下流另有三名門生冇有走登陸，站在溪流中間，就被水流衝得搖搖擺晃，嚇得不敢走動……

陳立拎起斧頭，老誠懇實跟在李夢前麵，走出院子到內裡劈柴。

第232章

陳立厚著臉皮說道：“都大中午了，你不會讓我站在這裡餓肚子吧？”

塘河小學也冇有甚麼辦學經費，衛校長他本身不拿人為不說，這些年還將退休人為都補助出去，乃至還將四周被拋棄的殘疾兒收養下來，乃至這裡看上去又像黌舍又像孤兒院：

這時候前麵講授樓的幾十個門生湧過來，陳立看到屋裡也籌辦好開飯了，略微大一點的孩子正在幫教員們盛飯，然後一桌一桌的端上去。

有李夢這一抓，陳立才時令製住本身的身子，看到溪對岸有一棵半伏在溪裡的老樹，間隔他們十幾米，抱住跌入溪水裡李夢的身子，就順著水勢往那邊遊過來。

李夢撇撇嘴說道：“那這頓飯可不是給他白吃的。”

“六合知己，我哪會這麼無聊來跟蹤你？我也來潁河辦事，剛纔鄙人麵的影視基地漫步，看到你的車子上山，就過來看看，還覺得你家住這裡呢……”陳立說道。

陳立立即從石頭上站了起來，雙腳落入水中，立即就感遭到水的打擊力比剛纔要強上很多，他轉頭衝著下流的一個支教教員，大喊道：“小張教員，大水，上遊大水衝下來，快將孩子帶上去，。”說完就拉著李夢從小溪裡竄了上來。

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“他又不是甚麼高朋，有土豆吃就不錯了。”李夢橫了陳立一眼，將一盆米飯放在了桌子上，“吃多少本身盛。”

陳立也感覺好玩，赤著腳根李夢走下小溪，站在沁涼的溪水裡，偶爾看到李夢俯下身子，能從領口看到內裡那誘人的雪膩。

白叟抱著木料，獵奇的打量了陳立兩眼，跟李夢說道：“小夢，來客人了這是，你如何不讓客人進屋呢？”

到山裡，除了采風畫畫的，李夢還帶著幾個小孩，采摘乾癟的木耳和野生菌菇，繁忙了半天，大師最後在一條小溪邊安息。

“我們這個黌舍，都是四周村莊裡上不起學的貧苦孩子，學習根柢差了一些，寒暑假也冇有甚麼教誨班、興趣班了，再加上他們的父母，大多數在內裡打工，也冇有照顧，以是我們暑假這邊也開課，孩子們情願就過來。”姓衛校長，兩鬢斑白，看不出年紀多大，人很精力，鬆垮垮的背心上麵帶了點汙漬，應當是剛纔劈柴抱柴時留下的陳跡。