好久以後，司馬徽感慨一歎，對龐山民道：“現在我倒有些明白，為甚麼黃老頭兒情願跟你父親同往荊南了。”

司馬徽聞談笑罵：“昨日龐老頭兒已於此處，將荊南之事儘數奉告，你這荊南隱主，學兵法何為？於老夫看來，你非吾之佳徒……”

龐山民愣了半晌，繼而一臉欣喜，對司馬徽道：“先生是指，承彥公欲傳門生衣缽？”

“……黃老頭兒如何想的，老夫又如何得知？”司馬徽狹促一笑，對龐山民道：“以老夫觀之，你之造紙，製糖一事，怕是已經讓黃老頭兒對你有了興趣，何況現在另有了這活字一物勾他，他去荊南，比老夫要火急很多！”

“荊南蠻患已平？”司馬徽發明，他越來越看不懂龐山民了，先前於書院之時，司馬徽一向覺得龐山民鬆散不足，機變不敷，可現在觀之，其行事出人意表，與之媒介行，大相徑庭。這荊南之事，龐德公與昨日已和司馬徽說過，卻並未提及這蠻人之事，現在龐山民卻奉告荊南再無邊患，倒是令司馬徽大為驚奇。

龐山民點了點頭，心中也有些獵奇司馬徽欲言的陳年舊事，司馬徽侃侃而言，未幾時，龐山民的神情就變的非常出色，口中喃喃：本來如此。

三人皆脾氣淡泊，不喜為俗事所擾，於山中教書育人，年複一年，三人卻驀地發明，這荊襄雖廣，學子浩繁，卻無人可後繼其一身所學。

直到厥後，臥龍鳳雛的呈現，才使這三人得償所願，隻是現在，臥龍鳳雛皆於荊南為官，現在書院當中，多朽木不成雕者，三位師長雖兢兢業業，可心中亦會感慨，這學子雖眾，資質出眾者，確是未幾。

司馬徽已得知荊南竄改，不再推讓，應下龐山民所請，龐山民言現在家中，蒯越亦在，欲使司馬徽與之同業，見司馬徽應允，龐山民扶司馬徽上馬，牽馬執鐙，甚是殷勤。

龐山民見司馬徽似成心動，趁熱打鐵道：“門生知先生不喜俗事纏身，隻欲如先前那般，教書育人，現在荊南蠻人，多已歸附，這教養蠻人，於國於民，有大功德，不知現在先生可有興趣，與家父同業，去荊南行教養之事？”

龐山民聞言，一臉迷惑，司馬徽見狀笑道：“也罷，跟你說些陳年舊事，你便知老夫為何有此一歎了。”

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“不會，老夫與你家老頭兒，曾於書院著書立傳，若那些士子一心向學，亦可學到些東西。”司馬徽聞談笑道：“隻是黃老頭兒之奇術，多為口口相傳，此也是他這番，欲去荊南尋你之啟事！”