錢董事有些不歡暢地擺了擺手，他打斷她的話說：“我的實際家，你就不要再多說了，這些孩子，我已經拿他們冇有體例了，讓他們一小我上一個班安安穩的學下去，已經是不錯了――――你想那麼多乾甚麼？！。”

“說得好，說得好。”錢董事把右手抬起，伸出大母指表示同意。他放下右手說：“就照高教員說的辦――――櫻花你賣力把表格列印出來，下午的事情就是讓小門生們拿筆打勾如許辦。”

1、本性化培養

第十章繪畫與童心

錢董事走出霍新的辦公室，他來到了教員辦公室。他來到教員的辦公室後就把雯雯教員、高橋教員另有櫻花調集齊，他對他們說：“我受院長之托，今天下午對優育院的小朋友按小我興趣，小我愛好分班講授。現在把大師叫來，就是籌議如何製定詳細分班計劃，便於下午按計劃運作。”

錢教員的眼皮微微動了一下說：“打完勾把表交上來。”毛蛋聽錢教員說完就拿著紅鉛筆在美術班上麵的空格中打了一個紅勾，並把表格交給了錢董事。雙穩態走過來講：“錢教員我四個專業班都想上你看咋辦？”

下午，高橋教員把小朋友們調集在大操場上，錢董事身穿展新的西裝，他站在小朋友們的劈麵對小朋友們說：“對於小朋友們下一階段的學習，黌舍采取投其所好，本性化培養的講授思路停止講授。黌舍明天列印了一張表格，你們拿到表格後要自細看。”他說到這裡又抬起右手，將手中的表格高高舉起讓小朋友們看了看。他又說：“表格中列印出四個專業班，這四個專業班是美術班、音樂班、無線電班、玩具修造班四個班。這張表到你們手裡後，你們可在本身愛好的專業班上麵的空格裡打勾，黌舍按照你們本身的挑選，把你們編排到相乾專業班中去。”

錢董事說完。雯雯教員急著說：“分班也好，便於對小朋友們停止本性化培養，使他們能不拘一格儘早出類拔萃。”錢董事搖點頭說：“你說的太大、太空，我們現在說的是下午如何分班。”

三天以後，四個專業班66續續地開課了。美書班的班主任是錢董事，美術教員是富麗。第四天上午八點三非常，富麗教員來給小朋友們上課，她約莫二十幾歲，梳著一根馬尾鬆型的獨辮，她長著一副瓜子型的笑容，兩彎如畫的柳葉眉留在眼睛的上方，眼睛不大但長得矯捷而和順，大小適中的鼻子上麵有一張討人喜好的櫻桃小口。她個頭不高右手拿著講課教具，她旋風般的走上講台，她說：“小朋友們好。”

雙穩態問：“錢教員，那我先上阿誰班？”錢董事不冷不熱地說：“那你先上美術班吧。”

“錢教員，我得跟你學兼顧術了。”錢董事聳了聳肩兩手攤開無法地說：“教員現在還冇學會，等教員學會了就必然交給你。”

錢董事前是用右手撓撓頭，而後又長出了一口氣，他接著說：“那就按照小朋友們的小我愛好分專業班吧！”

孔老先生住院後，小朋友們的課有誰來上就成了題目，為這件事霍院長把錢董事叫到辦公室籌議對策。 錢董事滿臉枯澀地走進了辦公室，他冇精打采地在空沙裡坐下。霍院長在他的劈麵坐下後說：“孔老先生住院不能來上課了，你看小朋友們的課如何上，你得拿出一個定見來。”