王有才調侃說：“錢校長可真會開打趣。”

王有纔打斷他的話孔殷地問：“都強力保舉些甚麼作品？”

這哥倆臉對臉的坐在沙上，中間是一個玻璃茶幾，茶幾的中間是一個紫沙壺，錢董事把兩個茶碗放到茶幾上，他提起茶壺把茶水斟上，他放下茶壺坐入沙中二人都端起茶碗在那邊品茶。王有才說：“唉！好茶，茶碗裡冒出了好茶的暗香。”

“賣得快，這就是人們心靈的空虛、人道的出錯和認識的混亂才培養出這類對文學作品好、壞不分的社會怪征象。錢校長說完。王有才說：“收集文學中也有好作品，不過好作品被埋在渣滓堆中網站不保舉，網站保舉的作品又都是些渣滓作品。校長，現在的大環境就是如許，你說我們該咋辦？”

這天早晨在校長辦公室裡，錢董事專門泡了一壺好茶，他讓王有才坐在沙上，先咀嚼一下他泡的好茶，而後再說看書的事。≥

錢董事深有感到地說：“疇昔我們常說，文學作品是送給人們的精力糧食，可你看看文學網站強力推出的這些作品把糧食也給弄得變味了，變成了毒糧、鬼糧和仙糧－－－－－。”

錢董事對勁地說：“那當然嘍！我這但是幾千元一斤的上等茶葉呀！”二人在那邊喝著茶開端說有關課本的事了。

錢校長憂心忡忡地說：“看看現在的收集文學，充滿了盜墓、仙俠、武打、言情、鬼怪、玄幻、穿越有些作品裡還異化著色情的內容，真正的好作品又被他們深埋在文學渣滓之下見不得天日，渣滓文學又打造出了一小我、仙、魔、色、暴的虛幻天下，這個虛幻的天下不曉得會把青少年們影響成甚麼模樣？”

錢校長冇有頓時說話，他揹著兩手低著頭圍著沙轉圈圈。他轉了幾圈後抬開端說：“我們自強院讓孩子們讀的課本，絕對不能是如許的。我們自強院的教誨凸起的是自主、自強、拚搏、創新、鬥爭。我們得編寫出一套全新的課本以凸起上述內容。”