秦振華還是在進入工廠以後，閒了下來，不消去籌辦複習高考以後，才精讀了這類技術方麵的質料，如果用後代的一個詞來描述秦振華的話，那就是徹完整底的學霸級彆的了。

“冇錯，如果翻譯過來，叫做脈寬調製技術。”秦振華開端解釋起來了：“從數學上說， 一個持續函數是能夠用無窮多個離散函數逼近或替代的，因此能夠假想用多個分歧幅值的矩形脈衝波來替代正弦波，為了進步檔效的精度，矩形波的個數越多越好，這個就遭到開關管答應開關頻次的限定。”

“前麵的S，就是Sinusoidal，正弦波的意義，冇有S，那輸出的是方波，你說的晶閘管，就是那東西。已經掉隊一代了，我們廠研發室，都是你這類程度嗎？一瓶子不滿，半瓶子閒逛啊。”秦振華冇給他留麵子，這牛世龍和杜友文一唱一和，擺瞭然就是兩人在搞鬼啊。

秦振華，乾的標緻！

隻要最冇出息的人，纔會上高中呢！

杜友文在拽專業術語，那秦振華就在拽更加專業的技術術語，SPWM，你懂嗎？

“吹牛，我如何冇有傳聞過？”秦振華滾滾不斷地解釋著，就像是專家一樣，杜友文的大腦內裡越來越復甦，某篇讀過的文章，也多少有了印象，彷彿少了個字母？

此時，上麵的工人更是麵孔相覷，對大部分人來講，這場大比武，絕對是高規格的了，高到了他們都成為了觀眾，想要上場都不成能的了。

但是，恰好是如許一小我，竟然有這麼博識的知識，讓人的確是難以置信啊。

電網的波形閃現完美的正弦波形，就是因為如許的波形，才氣夠讓電動機完美運轉，而通過晶閘管竄改出來的，幾近就是方波，機能很差勁，幾近就冇有甚麼合用代價。

杜友文一聽就惱火了，我是半吊子程度？那也比你好！但是，還冇等他說出口來，就看到手腳敏捷的吳麗敏，一起小跑地上了主席台，手上拿著釘在一起的客歲整年的雜誌，嘴裡喊著：“廠長，廠長，我們質料室，儘力支撐我們的大比武！”

出了一夜的題，誰熬得住啊，最後這道題，寫的更草率了，連他本身都看不清楚了！

接著，第四題，第五題，一道道的題目下來，杜友文美滿是懵了，他如何都會？要曉得，這些題但是他專門為秦振華籌辦的，都是最希奇古怪的題目啊，就連他本身都不會，秦振華竟然能答覆出來，說瞭然甚麼？

我但是研發室的，我就是老資格，你在我麵前，彆想要裝模作樣，這是關公麵前耍大刀！

就不信難不住你！

“請論述63式裝甲車，液力吊掛…體係的事情道理。”杜友文連蒙帶猜，帶回想，終究把題目給讀完了。

不要藐視中專生，現在能夠唸到中專，就已經是很了不起了，進了工廠，那也是乾部級彆的報酬的！

牛世龍很快就安靜了心態，無所謂了，接著，第三題，就不信你都會！

這道題，是從那裡抄過來的？健忘了啊！這筆跡也是看不清楚，杜友文儘力地想要辨認一番，但是呢，無法，這筆跡和大夫開藥方的筆跡近似，誰能曉得啊！

終究，最後一道題了，當看到這道題的時候，杜友文有些心虛了。

“你曉得嗎？”杜友文反問道，想詐我，可冇有那麼輕易，我學的是俄語，曉得這幾個字母已經很不輕易了。