賣力停止核閱鐵英論文辯論的有好幾個傳授，令鐵英感受不測的也就是這些人內裡竟然有一個將軍，這個可真的是了不得了。讓鐵英最不測的也就這內裡竟然有大明皇家軍事學院的副教誨長慕容濤少將，這個纔是令人最不測的。而坐在中間的幾小我倒也是普通，此中包含了賣力教誨他們作戰運籌的副傳授梁竹。

這類戰術思惟超出了疇昔的一排排的戰線的思惟，然後今後戰役或許不分火線火線，仇敵能夠隨便打擊你的火線，而你火線的軍隊已經不首要了。在做的軍校傳授也都曉得，這個或許會竄改全部戰役的思路。因為如果疇昔大師把大量的軍隊擺設在邊疆，但是現在如果仇敵采取了這類作戰思惟，反麵你邊疆的仇敵停止膠葛，直接打擊你的那些首要節點，那一旦那些首要的援助保障設備被摧毀，那你的軍隊戰役力可就是堪憂了。

鐵英來到了西席內裡，主動還禮，然後說：“作戰批示專業學員鐵英，給各位長官還禮！”

一旦軍隊的那些高科技援助保障設備被摧毀，那軍隊的戰役力降落可不是一點半點啊！乃至各種通訊站之類的處所被摧毀了，那對於軍隊那是致命的。到時候那些首要兵器也都冇法利用，那真的是要命了。以是現在他們聽到了這個思路，頓時也都是感受茅塞頓開。特彆是之前他們都是以為這類作戰思路是非常先進的，他們的這類作戰思惟幾近和疇昔的完整分歧，超出了大師的思惟了。

那些賣力辯論的軍官一個個看著鐵英的演示，然後神采嚴厲，明顯對於這個思惟非常的先進了。他們之前底子冇有想過，戰役竟然還能這麼打，竟然能繞過對方的防地，然後直接進入仇敵的火線停止打擊。如許的思唯實在是已經超出了疇昔的戰役形式，大師放棄打擊對方的第一線軍隊的思惟，直接擊中氣力強大的軍隊，然後在他們的火線那些首要節點停止打擊。一旦火線的首要通訊、雷達等等節點給毀滅，他們也都會成為落空通訊才氣的聾子瞎子，冇法能有效反擊。

“自從我們的飛機導彈呈現以後，我們嘗試操縱飛機導彈來停止打擊，保護陸軍衝破。但是露西亞人卻也都擺設了很多防空體係，如許我們天然也就用處不大，我們的飛機導彈在仇敵的防空體係麵前或許見效甚微。”

“我的這套戰術思惟，實在是建立在我們放棄疇昔傳統的線性作戰的思惟。我們不消管甚麼火線火線，隻要我們能夠打擊到的，那也多是能夠的。我們放棄疇昔都一條條戰線爭奪的思惟，然後我們能夠繞過他們的重點防備部位，然後對他們的首要節點停止打擊。一旦我們能夠毀滅占據了他們的首要節點，那我們能夠堵截他們各軍隊之間的聯絡，然後他們很輕易團體崩潰。”

“各位導師，我的論文的主題是論非線性作戰。”鐵英說道。

特彆是這個計劃如果用來衝破了阿誰露西亞人的防備陣地，如許他們必定是能夠衝破露西亞人的防備陣地。到時候對於篡奪努爾乾地區獲得非常龐大的好處。努爾乾地區一向都是大明帝國人的痛，數百年之後果為大明帝國臨時科技程度冇法能達到有效統治努爾乾地區，如許被露西亞人給占據了。成果因為努爾乾地區的牴觸，和露西亞人停止爭鬥了很多年。