有命在身，劉徹可不想做那閒雲野鶴，直接睡覺就太冇有任務感了，他可得好好策畫好明天的行動。

“啊！你說甚麼？”衛綰明顯冇有聽懂。

“父皇已經受命於我，丞相如果為我好，就該將探知出來的情陳述知於我，作為太子都不能起榜樣感化，我又如何對得起父皇？”

就是因為陛下的一句，讓他陪在本身身邊，他竟然咬文嚼字，非得和本身同坐在一個馬車裡，這無疑讓劉徹的不安閒雪上加霜。

衛綰也有些想不到劉徹竟然會遐想到這麼多，他才八歲啊，上殿請命本就勇氣可嘉，他無疑又高看了太子一眼。

“這是一個王八蛋！他大爺的！”

周亞夫見孩童之身的劉徹，如此操心國事，心內裡有些欣喜。

劉徹想到一個詞，用來描述衛綰最好了，不要臉！

在宿世，劉徹就喜好看一些偵察小說，想犯人動機甚麼的，他能夠放心腸稱之為毛毛雨。

有些東西他也隻是思疑，也不好給出切當的答案，“能致袁盎於死地的未幾，而那未幾的人當中，梁王又和他有深仇大恨，袁盎斷了他儲君的動機，他確切有最大的懷疑！”

每天教人家之乎者也，不把人教傻就不錯了，書白癡不就是這麼來的嗎？

被劉徹挑起來話題，衛綰倒有些心機惟考考他這個門生，“如果是梁王設想這場刺殺，那你感覺甚麼是他的動機？”

這一起可把劉徹憋壞了，這一句話，彷彿下課的鈴聲，給他非普通的感受。

乾坐著也不是個事，不如和教員聊談天，衛綰現在正坐在他的身邊，本來還想要個私家空間，可衛綰恰好分歧意。

對於劉徹來講，統統想搶他位置的人，都是他的仇敵，既然梁王成心做儲君，那咱就讓他想得美！

彆人也都體貼他了，劉徹也不能孤負了他的一片美意，站在雪地裡思慮，這不是一個好風俗。

衛綰就感覺劉徹說的這句詩挺好的，“太子說的確有事理，秦始皇不得民氣，而高祖約法三章聞名於世，這雄關必然是有能者得之，這才為我漢家國土！”

看來削藩是必然的，前幾年的七國之亂就是一個警告，劉徹心中有了些主張。

“冇甚麼，冇甚麼，我說我如何能冇有戒心，居安思危方可致遠，千裡之堤潰於蟻穴，有這麼一個隱患，多加謹慎，那是必然的！”

對於教員來講，就教題目顯得更有含金量，“教員，十一名大臣被刺殺一事，是不是梁王所主謀？刺客竟然逃到他的領地，是否就窩藏在他的府邸內？”

看到函穀關上旗號獵獵，刀槍林立，守關將士個個精力抖擻，陣容嚴整，方纔平複的鎮靜瞬息之間又躁動起來。他上前揮手向將士們請安，稚嫩的童音駕著北風，在兩山之間蕩起陣陣覆信：“將士們辛苦了！”

“看來教員冇有白教你，孺子可教也！”

如果加上兩句，同道們好，首長好，不就象極了閱兵嗎？劉徹思路有些飄了。

“教員，您先請！”

這般場景讓劉徹有些憂愁，藩國以內隻知有梁王，而不知我大漢天子，本就屬於我大漢國土，又何必冠以梁王燈號？

見太子殿下有此慰勞，將士們有些受寵若驚，趕緊回道：“不辛苦！”

馬車停了，劉徹伸了一個懶腰，向車外看去，一個探子的走到了跟前。

感慨道，“雄關慢道真如鐵，不見當年秦始皇！”