比及九個少年告彆分開後，顧景走上前來道：“小公子，我也想插手他們的練習，你看行不可？”

“聽明白了！”這一次他們的聲音大了一些，，也整齊了一些，但段增還是不對勁。

而第二個目標則是在九小我中開端建立品級乾係，軍隊內裡最正視高低清楚，現在就讓他們構成上下級的看法，這比今後再做要好很多。

這些少年顛末這三個月的學習，早不是當初甚麼都不曉得的鄉野小子，他們對於一些根基的知識都有一些體味，以是段增不必再給他們過量解釋。

“小公子，我等不怕刻苦，也不怕受累，不管練習有多艱钜，我們都會對峙下來的。”吳壇大聲答道。

不過作為後代之人，除了要參考漢朝本身就有的軍紀條例外，他當然也要連絡後代的一些內容來停止改進。

在後代，段增固然冇有參過軍，但也曉得軍紀纔是一支軍隊的靈魂，那些戰役力強大的軍隊，常常在軍紀方麵都抓得非常嚴格。

而那些軍紀敗壞的軍隊，或許也能靠著將領的小我魅力和才氣，保持較高的戰役力，但這類軍隊常常小我色采較濃，如果換一個武將，就很能夠會從一支強軍變成一支弱旅。

接下來，段增籌算對眾少年停止分組。

這下段增總算對勁的點了點頭：“閉幕！”

“你們都冇用飯嗎？聲音這麼小，還冇有我一小我的聲音大！”

比擬於其他少年，顧景有必然的根本，並且聰明好學，春秋又不大，可塑性較強，現在又拜了蘇昭為師，等將來長大後必定已經具有必然的才氣，即便是走上文官之路也並非不成能。

“這麼說，我們也有但願當上組長？”眾少年心中一動，頓時起了心機。

比及分組結束後，段增大聲道：“現在分組已經結束，從明天起練習就會正式開端，到時候你們三個組會停止比賽，做得最好的一個組將會獲得嘉獎，剩下的兩個組的人會遭到獎懲。”

“小公子，我等都將來都情願去疆場建功。”眾少年一起答道。

……

這時，吳壇小聲問道：“小公子，剩下的兩個組內裡必定也有高低之分，為甚麼都要遭到獎懲？”

一共九小我，如果直接編為一組也不是不可，畢竟人數並未幾，在後代連一個班都湊不齊。

“彆的，你們這三個組長彆看現在是組長，但這並不料味著你們的位置就安穩，如果在練習中另有人能比你們做得更好，那麼你們的位置就會被代替。以是你們三人也要好好練習，務需求做到最好！”

或許武將之間的單挑在這個期間真的存在，但最多對兩邊將士的士氣形成一點影響，真正決定一場大克服負的，還是數量浩繁的士卒，而不是單個的士卒。

不過段增卻籌辦將他們分為三組，並彆離職命一個賣力人。

“騎馬射箭？不，這些東西今後會有人來教誨你們，而我要教誨你們的乃是規律！”

段增嘲笑道：“為甚麼？因為我隻要最好的！除了做得最好外，其他的我都不對勁，當然要獎懲！”

蘇則自不必說，他的家世還算不錯，並且本身有必然的學問，將來走文官線路並駁詰事。

“聽明白了！”九個少年稀稀拉拉的答道。

“大聲點！”

“不錯，不過不但是要你們學習軍紀，更首要的是要讓你們養成遵循軍紀的風俗！詳細的，你們將來就會曉得。”