但俺熊二的心機本質不是普通的強，以是我冇有暈疇昔。
本來俺熊二竟然另有畫畫的天賦，那東西畫很多像啊？
遵循技術的先容，隻要畫好畫以後，利用這個技術，體係就會主動潤色，閃現出一幅潤色以後的畫來。
“嗯，現在，你再企圖念把這六根線從紙上取出來，對，放到物體上。”
格子能夠複製一次。兩個格子都能夠遵循本身的情意停止調劑。
第二個技術是【潤色】。
兩根油條是兩根手臂，兩個9豎著連在一起，就是衣服的鈕釦。
一檢察本身的技術欄，公然已經多出兩個技術了。
這時候隻聽馬良道：
“阿誰熊二啊，實在任務很簡樸，你就在這內裡學習畫畫，見甚麼畫甚麼，甚麼時候畫甚麼像甚麼，你的任務也就完成了。”
在兩條腿之間先畫了一個雞蛋，再在雞蛋吊頸了一個1。
而隨後當馬良說調劑寬度和高度的時候，格子公然也就開端調劑了。
“然後又在十字高低擺佈來上兩橫兩豎，把一張紙分紅均勻的十六份。”
非常鐘以後，馬良返來了。
而遐想到現在房間裡的環境，那籠子到底有甚麼用處也就呼之慾出了。
馬良看到我遞給他的作品，頓時哈哈大笑：
對於這門課，俺熊二向來的態度就是，能曠就曠，能睡就睡，風雨無阻，向來冇有變過。
“買了兩根油條，花了九毛九。”
一聽到馬良這個任務，我就樂了。
固然目前還不曉得這個技術能夠應用到甚麼程度，但有了這個技術老是好的。
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熊二歸正丟人丟慣了，就當馬良是禿頂強吧。
“好，現在來調劑長寬，剛好合適物體的寬度和高度。對了，搞定。”
“三天不用飯，餓得團團轉。”
“如許吧，我傳你一個好體例，先企圖念在紙上畫個十字，把一張紙分紅四部分。”
自打上了小一以後，這十幾年俺熊二一向最怕上的課就是美術。
在大字的胯下畫了三橫，就是嘴巴了。
這東西，七八個壯漢才氣抬起來，而人家就那麼像提動手提袋一樣就提出去了。
“拿來給我看看。”
一百小我名，說難不難，說易也不易，但謹慎謹慎地，還是把一百小我名寫完了。
“好，現在看格子。”
“對了，寫字要用心，這一百小我名內裡不能有一個錯彆字。錯一個字都要重來。”
<!--作者有話說editorbyjack2014-09-19-->
又畫一個圈，把眼睛鼻子嘴巴和皺紋包起來，這就是一張臉了。
相反，人家理直氣壯地就那麼將我裝進了籠子。
現在讓俺熊二來做這個任務，還不要了俺熊二的老命？
再在兩邊正反兩個3，這就是耳朵了。
看到這個景象，我的內心已經明白，這是體係默許我具有了一種技術，能夠帶著格子去套物體了。
“不過統統男人都有這些特性，以是光如許畫還不可。”
“第二關是寫出一百個三國期間以外的汗青人物。要求一樣。”馬良道。
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