待弟子們反應過來，殺手已然出劍，又殺了多名弟子。

“再教你一點，恐怕死的人會更多了！”

一天上人回身走回到少年身邊，挑了挑燈芯，房內稍稍敞亮了很多，隻聽，一天上人持續道。

不錯，三十六名弟子正在修道場上練劍時，突但是來的一陣暴風逼得他們停止練劍，紛繁用衣袖遮住耳鼻口，就在這時，一批蒙麵的黑衣殺手從絕壁下竄了上來，趁著三十六名弟子忙於遮口之際，突發暗器數枚，擊斃多名弟子。

而一天上人已發覺不妙，不過，即便不妙，一天上人還是一副雲淡風輕的神情，轉麵對少年道。

“師父，天還未亮呢，請師父再傳授弟子一點吧！”

門外院子中的楓葉還在風中不竭的飛舞。

“師父，出事了！”

隻聽一天上人說道。

白衫與黑衣交叉在一起，刀劍聲、慘叫聲不斷於耳，大師兄元真已有多處受傷，不得已，他撇下眾位師弟，跳入道院，去稟告師父。

少年全神灌輸的聆聽著一天上人的話，很投入，望空統統的聆聽著，他乃至聽不見房外呼呼的風聲。

而書房內，“返璞歸真殿”內一天上人的聲音，不斷於耳，他不竭的將帝王之術，傳授給少年，而少年正襟端坐，聚精會神的聆聽著一天上人的話。

……

修道場上，三十六名一天上人的弟子，正修煉劍術，他們身姿輕巧，招式整齊，常常一招出，便大喊一聲，以此增加氣勢。

暴風過後，餘下二十多名弟子與闖山的殺手，開端決死拚殺！

從西北吹來的冷風還是吼怒不竭，道院內的院落裡，已堆積了很多楓葉。

“大師兄，出了甚麼事，你如何受傷了？”

一天上人本來說著話，俄然間，他杜口不言，而是走到門口，翻開門，凝睇著院子，固然瞥見隨風起舞的楓葉，但是，這一刻，楓葉不是他體貼的工具，而是氛圍。

……

如許的顫栗，一向持續向望月峰！

“不曉得，內裡來了很多殺手！”

的確，院子中的風，越來越大了，也比之前更狠惡了，本來在風中起舞的楓葉，現在，卻在大風的氣流中，翻卷亂闖。

陰冷的風不竭的撩起三十六名後輩紅色長衫，呼呼的風聲中異化著弟子們練劍的喊聲。

而如許的金葉，此時在院裡，已落空了本來的自在，在冷風中旋動起舞！

少年一聽，眉頭一皺，不知師父此話何意，正在開口問師父時，隻見一人跌跌撞撞而來，一邊來，一邊孔殷的大喊道。

為了能持續傳授少年帝王術，一天上人伸手關上了門，門一關，房外的風聲好了很多！

少年不明白師父的意義，隻道天氣未亮，時候尚早，當即哀告道。

一天上人感喟了一下道。

過了好久，一天上人彷彿認識到了房外的風聲，他當即杜口不言，走到門口，朝外看了看，風雖大，雖冷，隻不過大又冷些，但，此時的風裡，除了冷還多了一樣，那便是陰沉與蕭殺！

氛圍中，殺氣太盛，也太重，模糊可聞見血腥味！

“若取天下，必然以正治國，以奇用兵，治國者，需求用人，識人、察人、用人乃是帝王之道……”

一天上人不由皺起了眉頭，他模糊感到風中的不安，那是一股令人不安的殺氣！

“民氣比山川要險惡，知人比知天還難，以是，察人，是對一個帝王很好的磨練，任人也能反應出一個帝王的本領……這個世上有九種人，一是有德行的，這類人可用作政權的根底，二是管理之才，能夠讓他們來推究事物竄改的規律，三是政務之才，可讓他們幫助帝王措置一些政務，也能夠讓他們重塑朝綱，四是學問之才，能夠讓他們做學問研討，五是用兵之才，可用以統帥軍隊，交戰天下，六是理農之才，可讓他們指導百姓耕耘，七是工匠之才，對內，用他們製作餬口器具，以供百姓餬口之用，對外，能夠製造兵器，供將士殺敵之用，八是經商之才，可用他們來複興國度，九是辯才，能夠讓他們諷諫和議政。”