“你們說安景之是咋了？明天竟然老誠懇實的聽了一節課！

等安景之坐下後課堂又開端鬧鬨哄。

常日裡上課不是睡覺就是玩手機的安景之，明天竟然轉性曉得聽課了。下課後段教員邊走邊嘖嘖稱奇。心想這小子不會是要鬨甚麼幺蛾子吧？

薑瀾真的很仁慈，看起來冷冰冰不好打仗，但一個班的都曉得她人很和藹。班上不管誰問她題目，她都會很耐煩的給人講，彆人聽不懂也不活力，不厭其煩的講到對方聽懂為止。

一向到下午放學後安景之等人走得差未幾，開口道：“我有道題目不會，你能給我講講嗎？”

上課鈴聲停後段教員左手夾著書，右手拿著保溫杯走出去。

薑瀾給安景之補課也不是圖他甚麼，其彆人來問她一樣會答覆。

安景之也不賣關子，直接發表答案，“你喜好八音盒對不對？扭轉木馬的八音盒。”

她家裡不敷裕，彆的小朋友過生日能收到禮品還能去遊樂土玩，她甚麼都冇有，小時候她最想要的生日禮品是一個扭轉木馬的八音盒，第一次看到是她的小學同桌爸爸送給對方的生日禮品，薑瀾非常戀慕。

薑瀾冇再問他為甚麼想學習，能夠開口問前一個題目已經是她的極限了。

明天如果不是走路回家太晚了不平安她也不會挑選公交。

高三六班課堂裡。

正狠惡會商的聲音刹時消逝，轉頭看了一眼安景之和薑瀾後一個個都假裝甚麼都冇產生過，冇話找話的問身邊同窗中午吃甚麼。

“不消了。你也幫過過我。”

安景之答覆得很快，還遵循薑瀾的思路把解題步調寫了下來，對於他那分歧於凡人的貫穿力薑瀾早已經見怪不怪了。

“問這個乾嗎？”薑瀾清算桌麵的行動停頓了一秒。

班級課間。

薑瀾望去，獵奇對方能猜出甚麼。

薑瀾見怪不怪的望了身後一眼收回視野，“你明天如何冇睡覺？”

“我看像，他比來和薑瀾靠那麼近，不會是被回絕了要打女神的主張吧？”

“冇事，估計不曉得是誰在罵我？剛纔女神給我講題，不會是有人妒忌我吧？講真的。女神真的好和順好有耐煩，表麵上底子看不出來。”

每天早上她會挑選早點起，走路上學，早晨下課也是如此。固然間隔遠了點，但是路上也能夠背背單詞和課文倒也還好。

“我送你歸去吧？這個點也不平安。”

聽完整數的安景之：“……”

“我也看了，他竟然真的一冇有睡覺。”

安景之痞裡痞氣的側頭看著她，“想學習了。”

“你冇事吧”

安景之感覺有些人的笨得讓人崩潰，他在一旁聽著都要氣死，薑瀾竟然麵不改色真的講到讓人聽懂了。

安景之從影象中已經曉得她的脾氣，兩人溫馨的做本身的事情不再說話。

某個笨同窗，“啊湫。”