“你放心，把孩子送疇昔，我們一分錢也不收，每個月也會有一些練習補助。如果在比賽中拿到好成績，也會有獎金。”

如果再減去那孩子起跑時少掉的時候，最起碼也是21，22秒！

而前三名並冇有任何一個華國人，跑步上一向是他們華國的短板，這個孩子如果能夠好好培養，有望為國爭光！

他走到起點拉住了安小軍正在說話，其他幾個插手比賽的孩子對著安小軍瞋目相視。

安景之點頭後，江衛欣喜的聘請，“不曉得我們可不成以去中間籌議點事？讓這些孩子持續比賽。”

陸校長兩人到了跑道中間，先問了那中間的教員，“這孩子是哪個班的？”

“小軍，剛纔爹給你說的甚麼你還記得吧？”

他的秒錶是從那群孩子開端跑時計數的，跑道上俄然衝出來的阿誰孩子跑到起點的時候他看了一眼秒錶的時候，24秒。

“彆焦急，走，我們現在就下去問問。”

“老江，你這是從那裡挖來的天賦？！”這個成績，再顛末體係的練習，奧運會上的田徑項目標金牌銀牌，是不是也能夠等候一下？

本來他想帶著安小軍就在這裡等著，看他們甚麼時候出來再跟上。轉念又一想，對方已經肯定要去看200米的比賽，到時候他儘管讓安小軍上去就行，歸正對方必定能看到。

他看這孩子躲在一個大人身後，想必應當是這孩子的家長，這才昂首打量安景之，“這位同道是這個小朋友的家長嗎？”

兩人就在黌舍內裡找了一處角落，坐在台階上午休。

江衛問道：“不美意義，這位同道如何稱呼？”

安小軍迷惑的看著安景之。

安小軍彷彿被他這熱忱有驚嚇到，止不住的往安景之身後躲去。

“爹，我們要去哪兒？”

江衛發明有些不對，但還覺得是本身俄然呈現才嚇到了這孩子。

江衛看著秒錶上的計數時候，欣喜若狂，一旁借他儀器的中年人也被驚奇得雙目圓瞪！

陸校長跟那些教員都探聽過了，冇人熟諳這孩子，忍不住先發，“不曉得您孩子是哪個班的？”

安小軍眼神呆呆的坐在安景之的身邊，一隻手還拽著對方的衣袖。

安小軍慢了一拍，還是安景之再次提示，他才從兩側的人群衝進跑道，固然他是幾人跑後纔開端跑的，但是冇用5秒鐘就追上了前麵的人。

陸校長也有些驚奇，剛開端跑的時候這孩子可冇插手，他看著是從中間跑出來的。

“能夠。”

一向比及下午的200米開端比賽。

“22.19秒！”

安小軍看到以後頓時不再說話。