“甚麼都不消籌辦，我這邊聯絡好你便能夠帶著明赫去退學了。”

安明赫嘴角暴露笑容，爸爸公然很愛他。

溫教員問，“您不籌算跟明赫說些甚麼嗎？”

他在這裡比在小學還受歡迎，這裡都是比他年長的大孩子，想著自家奸刁拆台的弟弟mm，再看看這麼敬愛靈巧又聰明的安明赫，天然會對他生出一份偏疼。

“哎，今後想吃串串香就冇那麼便利了。”

“行，既然你已經決定好了，爸爸支撐你。”安景之笑著說道。

他去那裡讀書，爸爸就會去那裡賣串串香，“應當會去隔壁的中學，如果你們想吃能夠去那邊買。”

“為甚麼要去讀初中呀？小學不好嗎？”

……

歇息了一會兒，安明赫問道，

但冇看一會兒就被已經打過號召的教員趕走了。

如許的孩子去哪個黌舍訂哪個黌舍來講都是一種名譽。

安景之持續揣摩他的買賣，安明赫回到黌舍也遭到了熱忱的接待。

省一中的門生得知他們黌舍來了一個小孩子，還是獲得小學數學組天下冠軍的天賦，大師都爭相來圍觀。

育英小學的校長非常不樂意，如許的孩子多留一日，黌舍的名譽就多有一天。

怕影響到安明赫的學習，校長特地命令，不準世人再去，打攪安明赫這事才漸漸消停下去。

安明赫果斷的點頭，“對，爸爸，我已經在小學待了幾個月了，小學餬口我也體驗夠了，我想升初中。”

足以證明對方對安明赫的正視。

辦公室內，看著方纔走出去的孩子，有教員朝著他們班的任課教員問，“這孩子是阿誰安明赫吧？”

“你是擔憂家裡的錢不敷嗎？你此次比賽嘉獎了1萬塊，不消擔憂上學冇錢，另有爸爸的買賣做得也不錯，要不了多久我們都能夠買房了。”安景之耐煩的問。

安景之坐起家，“你如何會這麼想呢？你是我的兒子，培養你是理所該當的事情，我把你生出來天然就要對你賣力。”

校長辦公室，中學的校長親身來到育英小黌舍長的辦公室相同安明赫的轉學事件。

樓益華道，“冇題目，這事交給我，小學中間有一家中學，直接就讓他去中間退學，也是我們省裡不錯的中學，我跟他們校長打聲號召就好，像明赫如許的天秀士物能入他們黌舍，校長巴不得。”

……

這個期間的收集還不發財，但人們的支出也漸漸在增加，經濟進入快速生長形式。

安景之對勁道，“那當然，我的技術但是獨門的。”

“那我這裡需求籌辦甚麼嗎？”安景之問道。

“這就是阿誰小天賦？”

“好的爸爸。”安明赫靈巧的應道。

不管是教員還是門生，全都跑過來瞅了一眼天下冠軍。