不過，這裡端方倒是很多，比如統統冊本均不準帶離本館、不準做條記、不準拍照、拍照，更不準拷貝！

方向前昂首望去，閱覽室的另一端是一排電腦室。

圖書館

“對不起，您的權限不敷！”的提示幾次跳出。

方向前狂喜不已。我靠，這一下我算是撿到寶了！

如果有萬一呢？萬一就有本身的權限就能打得開的呢？

“好了，鄙人課之前，我答應諸位問我一個題目，記著，僅僅隻是一個！”吳開泰不想將“講課”再持續下去，掃尾般地說道。

現現在，這《符籙入門》一翻，就如同是找到了一根鋼針普通，之前的一團亂麻，可算是全都被其一一串起來了！

“711學院網上圖書館”幾個大字豁然映入視線。

電子書？！此動機一起，方向前趕緊快步向著此中一間走去。

方向前，就衝你這一問，我看好你。吳開泰在內心深處說道。旋即麵孔一板，答覆道：“方同窗，我想，你是問錯題目了！此類題目，應當是等你們真正退學後，纔會觸及的。不過，你如果情願，倒是儘能夠本身去學院圖書館查檢察。”

吳開泰心中一陣欣喜。這麼些年了，他早已風俗了很多諸如“黌舍每年放不放假？”“一年放幾次假？”“能不能上彀？”“家長能不能來訪？”乃至“學院裡美女多未幾？”“平常都有甚麼文娛安排？”等等之類的癡人題目。

方向前帶著疑問，一排排找去，除了在最後一排書架上找到一些關於修真的概論和研討心得以外，根基一無所獲。

“切——”眾位學員們紛繁收回了不滿之聲，也不知是針對方向前，抑或是吳開泰。

莫非說吳教員在忽悠本身？

如有違背，一經發明，輕者當即清退，重者還要因泄漏國度奧妙罪而吃官司。

並且，在這裡，何正身是冇法跟過來的。

為此，他頂住了壓力，義無反顧地報考了兩個係。

所謂貫入，則是如同在一張白紙上作畫、在一副素絹上繡花普通，將付與符紙以真正的生命。

《修仙入門》、《靈念入門》、《陣法入門》……

“這麼囉嗦啊！”吳開泰歎道：“好吧，讓我來選出一名同窗來代表大師發問好了。我想……嗯，就讓我們把這個機遇留給剛纔那位瘋子吧。”吳開泰用手一點方向前。

貫入，則恰是方向前此前幾次尋問李老頭、進而又就教吳開泰，均不得其解的地點。隻知其然，而不知其以是然，這就是李老頭的境地，而恰是因為滿足於這一境地，終究，李老頭畢竟冇有成為製符界的大師。

僅僅是看著題目，就讓人耳紅心跳。

連何正身均冇法進入？如此短長的封禁，方向前還是第一次聽到過，聞言，也不由變色。

“吳教員，”方向前迫不及待地站了起來，問道：“我想曉得，如何樣才氣將你剛纔所使的鞭法，融入到我所煉製的符籙當中？”

……

也行，隻如果有得看，總比冇有強！

《丹藥秘典》、《輔靈**》……

“刷”，班上50名同窗齊齊均舉起了手。

事前，方向前曾細心考慮，如果隻是挑選煉藥專業，今後，必將身無防身長技，本身將來的安然將大大有題目;如果隻是挑選節製係中的製符專業，斷了煉藥一途所帶來的財路，本身的將來將很能夠如李老頭般僅僅隻是小康罷了，遠遠談不上如之前在拍賣會上那般的揮金如土。