白雅倉促出來吃了一頓飯，她家裡另有三小我，父母和弟弟，看到她出來，母親起首有些不滿的說道：“你還曉得用飯啊，菜都快涼了，剛纔叫你出來你如何不出來？”

“你、你們……”母親氣得半死。

白雅感激的看了一眼她的父親，然後低頭狼吞虎嚥，吃完飯，她又回到了房間持續玩遊戲。迫不及待的點擊進入了《air》的最後一線後，白雅欣喜的發明故事終究回到了一千年後。

一週目標劇情以男主為視角，他第一次碰到觀鈴的時候，白雅還不曉得觀鈴身上有病，初印象是一個淺顯而開暢的女孩。但現在的白雅已經都明白了，她曉得觀鈴身上帶著謾罵，她必定交不了朋友。

白雅冒出疑問，再如何說以烏鴉為視角也太奇特了，她乃至思疑這個角色能夠是男配角。但很快她又不得不撤銷了這個設法，因為在這個周目裡，男主還在。並且這周目標劇情開端不久，就是以烏鴉的視角，重新旁觀了觀鈴和男主相遇的過程。

“這隻烏鴉是誰？”

“好了好了，他們愛玩就玩吧！”不過這時候父親站了出來，說道：“你也彆管那麼多。放假就讓他們好好玩，我看在家遊戲比出去廝混要強……大過年的，你也彆活力。”

她不管甚麼時候都很固執，而在回家的路上，觀鈴看到了男配角。她很驚駭被回絕，但仍然鼓足了勇氣，去和身為陌生人的配角搭話，想和他成為朋友，並且過一個有人伴隨的暑假。

看到這裡，白雅忍不住擦了擦眼淚，換了個視角，這個故事在她眼裡就完整分歧了，旁觀的視角更能表示出觀鈴的固執。

夏季篇一結束，遊戲介麵上呈現了第三個周目標稱呼――“air”，看到這個簡短的英文題目，白雅他們鎮靜了。[ ..

“公然還是觀鈴比較固執！”

她從小到大的暑假都冇有人伴隨，是以特彆但願本年的暑假能交個朋友。她在小空麵前鼓勵本身，然後一小我向班上走去，成果當然……她失利了。黌舍的同窗都曉得觀鈴很奇特，一旦和她熟諳以後，觀鈴就會大哭，是以冇人接管聘請。

觀鈴孤零零的回到小空麵前，然後說本身又得一小我過暑假了。固然小空隻是一向烏鴉，但觀鈴還是冇在它麵前抽泣，她忍著淚水，安撫本身要儘力。從玩家的視角來看，觀鈴就是一小我在鼓勵本身。

“冇聽到，我看你是玩遊戲玩瘋了吧！”母親更活力了：“你看看你弟弟，一大夙起來就幫手乾活了！你倒好，昨晚也冇如何睡覺，彆人家的女兒都比兒子聽話，如何你就一點也不聽話呢？”

“冇聽到。”白雅對付道，她實在是聽到了，不過剛纔正看到夏季篇的關頭劇情，抽不開身出來用飯。

“air，遊戲的名字出來了！”

白雅一向在擦淚，明白本相後的現在，她曉得晴子的做法冇有錯。這個最後的《air》線，固然貌似是反覆了一週目標劇情，但不得不說，這類以旁觀視角的描述伎倆顯得更全麵，一週目產生的故事背後，那些動聽的細節都寫了出來，把玩家的眼淚賺了個夠。

這對姐弟都是何惜的遊戲迷。《air》出售後兩人都很鎮靜。不過弟弟不肯意率先攻略，因而和白雅約法三章。白雅賣力攻略遊戲，弟弟做家務，然後今晚開端，白雅就把攻略交給弟弟，讓他玩《air》了。