滿滿鐺鐺三張紙的答卷由單再安交到了主席台，高三的數學教員圍攏成一團停止修改，很快讚歎聲便此起彼伏地響起，世人的視野終究回到了天賦少女江晚晴身上。

除了極少數看熱烈不怕事大，巴不得本身乾翻江本座好見證汗青的傢夥，應當冇人會等候本身能締造古蹟吧，應當都在等著看我的笑話吧，唉，跟天賦少女、女神學霸對決就是這一點不好，後盾團根基是一邊倒的完整壓抑呀！

給本身打氣的同時，林雅還是忍不住會想，如果本身經曆再豐富一些，把握的知識更多一些，就能幫忙到他們，讓他們真正有氣力與統統學霸一較高低，而不是像現在如許，坐鄙人麵，茫然，不知所措……

時候滴答滴答的疇昔，世人看到他終究拿起了筆，然後，他手指矯捷地轉著筆，水筆一圈一圈地轉得緩慢，快得讓統統人想要破口痛罵。

“陳燁仍在戰役，他不會屈就！”

“要去你去，教員都盯著那邊，我纔不去找罵。”

此人的闡發很快獲得了絕大多數人的同意，因而有人開端憐憫起他來，在微博上留言。

“如許隨心所欲真的好嗎？幾分鐘亂來出來的答案能對嗎？感受這比剛纔他猜硬幣還混鬨啊！”

“他在乾嗎？就如許寫答案嗎？他是瘋了吧？”

“好吧，我感覺他隻是在表達一種態度，他是在抗議，他是在某小我，是在奉告你我，奉告統統人，他陳燁不在乎成果！他能夠失利，能夠輸，但他毫不平服！這就是他現在在做的事情！他是以另一種體例在抗議！”

“我感覺有兩個能夠！第一，他正在寫出每道題的答案，並且這些答案是對的；第二――”

經曆奉告她，冇有人能夠在最後五分鐘完成一張考卷，更何況，那還是一張難度很高的高二數學奧賽卷。冇人能夠做到的，哪怕他是比江晚晴更勝一籌的天賦！就如許結束了吧，我會庇護你的，陳燁，不會讓你被人熱誠的！

最後一分鐘在她的氣憤中遲緩消逝，神情寂然的陳燁俄然放下卷子，手裡的水筆緩慢騰躍，一行一行，寫得快如閃電。

她心中感喟，終究結束了，不成能再有古蹟呈現，林雅，你要記著，這一次輸了不代表你的錯，不代表對方的精確！固然班上冇人能代表黌舍插手戴獎，但作為一個教員，你保護了門生的莊嚴和名譽，是比任何東西都首要的！