豐城的縣學名叫龍光書院，位於縣衙以東，靠近東門的處所。

“哈哈，是吾輝兄台端光臨，真是令鄙書院蓬蓽生輝啊，快請出去吧。”吳之誠熱忱地聘請著方孟縉。吳之誠的字叫日謙，方孟縉的字叫吾輝，這二人都是讀書人，為了表現相互之間的密切乾係，便相互以對方的表字相稱了。

吳之誠冷冷地說道：“要向我請教題目，起碼你要拿出一些才學，證明你值得我指導吧？蘇昊，你感覺你有能讓我情願教你的才學嗎？”

“日謙先生，蘇昊固然年幼，詩書方麵也另有些完善，但在打井一事上，卻還是有些奇特成就的。他曾得一佛郎機布羽士指導，精通夷人的格物之道。前日在折桂鄉曾勘察五個井位，皆打出好井，韓大人恰是因為這個，才聘他當了工房師爺。”方孟縉趕緊把蘇昊的名譽事蹟向吳之誠說了一遍。

書院得名龍光，這兩個字也是很有來源的。初唐才子王勃撰的《滕王閣序》中，有“物華天寶，龍光射牛鬥之墟”一句，此中的龍光，便是指代豐城。

“工房師爺？”吳之誠高低打量著蘇昊，“我隻傳聞過錢穀師爺、刑名師爺，甚麼時候出來個工房師爺了？另有，這位蘇小師爺彷彿是秀纔出身吧，不知是那裡的秀才啊？”

蘇昊到龍光書院來過的次數很多，疇前書院的教諭叫顧可耕，是一個馴良可親的老夫子。蘇昊每次過來向他就教，他總能給蘇昊一些指導，不過，鑒於蘇昊的資質平平，這類指導能夠起到的感化也是非常有限的。

“窗外可有雅客？”吳之誠在屋裡講得正來勁，俄然見到窗外人影閒逛，便高喊了一聲。

聽到蘇昊與吳之誠的對話，特彆是聽到蘇昊說本身是最末一名，上麵的很多門生撲哧一聲便笑了出來，有些門生乃至還很誇大地收回“哈哈”的聲音，以示對蘇昊的鄙棄。

方孟縉搖點頭道：“不是文書的事情，而是當下全縣最緊急的事情，打井。”

蘇昊明白方孟縉的意義，他再次站起家來，對吳之誠行了個禮，說道：“吳先生所言甚是，門生本來也隻是一個末流的秀才，豈敢在大儒麵前張狂？門生欠聞吳先生博古通今，才高八鬥，此次隨方師爺到書院來，實在是想向吳先生請教一些題目的。”

方孟縉道：“方某豈敢消遣日謙先生，我向你借門生，並非去挖井，而是幫著我們這位蘇昊小哥勘察井位。日謙先生，我向你先容一下，這位是蘇昊，是知縣韓大人新聘的工房師爺，是專門賣力打井一事的。”

方孟縉嗬嗬笑著，走到門邊，向吳之誠見禮道：“是方某聞得日謙先生高論，不由手之舞之，足之蹈之，滋擾了先生講課，恕罪，恕罪。”

方孟縉見地過蘇昊清算工房那些吏役的手腕，此時見蘇昊對吳之誠的挑釁並不焦急，認定蘇昊必然有反擊的手腕，乾脆把蘇昊推了出來。蘇昊如果能夠佩服吳之誠，當然是最利落的事情。萬一蘇昊與吳之誠爭論不下，本身再做調劑也不遲。

龍光書院占地近百畝，一進門就是前麵說的那座宋朝文廟，文廟兩旁有左廡、右廡、設衣亭、規戒堂等，再今後是六經樓，也就是當年的圖書館了。講堂位於文廟的東邊，再往裡，另有讀書室和會膳堂等修建，與後代的一座小範圍學院也差未幾少了。