“不會吧？”蘇昊道，“你是縣試的案首，此次打井又出了很大的力，來歲的鄉試名額，韓大人必定是要給你的，你不消複習功課嗎？”

蘇昊到書院來，實在也是有事要辦的，本來籌算與吳之誠聊得高興的時候，趁便提起來，誰知吳之誠拿到他寫的幾本課本，就翻臉不認人了，底子冇有給蘇昊留出談事的時候。聽到馬玉主動聘請他去談天，蘇昊欣然道：“恰好，小弟也正有事想和獨文兄籌議呢。”

“為甚麼遲誤不起？”馬玉瞪圓了眼睛問道，“改之兄，我本年才20歲，三五年時候對於我來講算得上甚麼？十年寒窗都熬過來了，彆說三五年，就是再坐十年冷板凳，小弟也在所不吝。”

馬玉果斷地說道：“改之兄，我已經想好了，來歲的鄉試，我不籌辦插手了。”

蘇昊躬身向吳之誠行了個禮，笑道：“吳先生太客氣了，門生何德何能，敢當得起先生親身出來相迎？”

“哦？但是關於這地質學的事情？”蘇昊問道。他曉得，馬玉是頭一年縣試的案首，文章功底比他要強出幾條街。馬玉說要向他就教，明顯不成能是針對四書五經的事情，而隻能是與地質勘察相乾的知識了。

蘇昊從吳之誠的教諭署出來，溜漫步達地在書院裡閒逛。劈麵走來的生員們大多熟諳這位曾經在書院裡出過風頭的年青師爺，紛繁向他打號召、施禮，蘇昊便也向世人拱手行禮。另有一些是曾經隨蘇昊下鄉去勘井，在此之前連續返來的，見了蘇昊天然更是親熱。

蘇昊曉得老先生臉皮薄，對方又是長輩，稍稍開個打趣倒也無妨，揪著不放就未免太煞風景了。他笑笑，說道：“即便先生冇有說這話，門生從鄉間返來，也得特地到書院來一趟，感激先生收留程棟，這畢竟是門生欠下的情麵，卻費事先生來替門生還了。”

蘇昊早有籌辦，他從隨身的包裹裡取出三本小冊子，交到吳之誠的麵前，說道：“門生下鄉期間，清算了一下所學的西學，現草擬出數學、物理、化學各一冊，請吳先生過目。”

蘇昊倒不是成心要難堪吳之誠，實在是他在鄉間這段時候忙得很，冇有工夫坐下來細細地撰寫課本。再說，用羊毫來謄寫數學公式，也是費事之極，如果有能夠，他還是寧肯讓其彆人來做如許的事情。

“那太好了，來，改之兄，這邊請。”馬玉應道。

所謂束脩，也就是學費了，傳聞是從孔子那邊傳下來的說法。當年孔子招收門生，讓每名門生交10條臘肉作為學費，束脩二字，就是指捆在一起的臘肉條。這個詞一向傳播下來，成為讀書人收取用度時候的雅稱。比如韓文聘蘇昊為師爺，每個月發給蘇昊的人為，也稱為束脩。

看到蘇昊來到書院，教諭吳之誠大喊小叫地迎上前來，那份熱忱，的確像是看到孔賢人穿超出來了普通。吳老夫子一貫是一個極其剛正、極其講究師道莊嚴的人，但在蘇昊麵前，卻像換了小我普通，這或許就是所謂的禮賢下士了。

兩小我穿過書院的花圃，來到馬玉所說的劍匣亭。這實在就是一個淺顯的八角亭子，隻是中間供了一塊上麵帶有凹槽的長條麻石。傳聞這塊麻石當年是用來藏劍的，劍匣之稱，是以而得名。劍匣亭位於花圃的一角，四周樹木蒼翠，一貫是生員們休閒和會商詩書的場合。