而最後一場的考題，張世康壓根不懂各學科的詳細知識點，考的則是風雅向上的題目。

在這十天時候裡，統統考生的試卷，要先著人謄寫一遍，以防有考官按照筆跡作弊。

春闈期近，即便他已經將大部分的活兒，都甩給了宋應星等人，但有些事還是得他本身來決計。

最後一場測驗，考的比較籠統，因為考題滿是張世康本身出的，測驗時候為一天，情勢與問策不異，但首要測驗方向分歧。

這主如果因為第二場考的是實操，這時候的前提很掉隊，諸如讓木工類的打造戰車、東西，讓鐵匠類的打造兵刃、讓火器匠人手搓火器部件等等。

“好的，部屬這就為公爺安排居處。”畢懋康非常乾脆的道。

“公爺，明天便是春闈了，今晚您記得早點安息，養精蓄銳！”

統統測驗用到的器具，皆由製造總局供應，比如打造兵刃用的錘子、爐子和生鐵。

比擬於進士科，理工科和農科的第一場，測驗時候為一天。

冶煉最首要的是溫度，溫度達不到底子不能去除礦石裡的雜質。

但理工科卻又有分歧，理工科的筆試題大抵不異，但實操纔是重點，為了這件事，製造總局的人冇少下工夫。

到了三月二十五這天，春闈準期開端。

製造總局供應了縮小版的常見冶煉爐子，和呼應的礦石。

主考官在考場普通被稱呼為總裁，張世康很喜好這個稱呼。

這空殼子頂部留有透氣孔，待柴火燃燒起來，那考生便將空殼子頂端的透氣孔用泥巴糊住，隻留底端的兩個孔出氣。

進士科的考場在禮部的貢院，理工科和農科的考場便臨時安排在了國子監。

張世康首要參考了後代的測驗內容，八十道各科考題，此中五十道為簡答情勢，二十道為瀏覽瞭解情勢，十道問策題。

啟事是張世康固然每天也來措置春闈的事，但每次都是將近到中午的時候纔來。

張世康倒是定時參加，隻不過他彷彿就是個來劇組探班的，將首要事件也都交給了宋應星和畢懋康。

……

比如第一場的問策，考的是本學科的常見題目，考題皆由本學科的製造局老匠人所出。

比如進士科第一場考經義，需求做三篇四書文、四篇五經文，三天時候，能夠提早交卷，必須在第二場開考前完成。

而理工科和農科就簡樸鹵莽多了，有點近似於後代測驗的利用題，測驗的核心是處理題目，而非矯飾文章。

農科更少，獨一四百餘人。

那考生用泥巴和磚頭糊了個如同鍋蓋普通、兩米見方的空殼子，又在空殼子裡塞滿了柴火，並將柴火撲滅。

“放心吧，明早必然不會遲誤事，考場就在都城，我如果住在這兒，明早一準兒天不亮就得起床，我還是住在都城舒坦點。”

理工科和農科在情勢上參考了進士科，也考三場，但時候上分派分歧。

宋應星的好聽話，並冇有使張世康歡暢起來，畢懋康接過話茬道：

“陛下也是人儘其才，此事恐怕也隻要公爺能辦好，小三，去給公爺沏壺好茶來。”宋應星在一旁安撫道。

使畢懋康一向思疑，張世康就是來蹭製造局午餐的。

其他考生都在細心研討和揣摩爐子，唯有一個考生在玩泥巴。

所謂問策題，跟進士科的策問看似一個意義，但進士科做文章講究很多，要求以白話情勢，還要以八股格局等等。