早在幾年前，王林就有這個籌算了，總得讓女兒開蒙學學認字和算賬纔是，隻是那會陸家俄然出了不測，他才撤銷了這個設法。

王林帶女兒過來，不過是因為陸誠也在家，便冇籌算帶出去打漁罷了。

可老婆回了孃家，他又不忍心把女兒一小我留在家裡，便帶她過來跟著陸誠，學學認字也不錯。

“女子無才便是德”，實在是被曲解了的一句話，單單去解讀這句話，是一種斷章取義的行動，上邊另有一句“男人有德便是才”。

陸誠笑著讚了一句，動機一轉，腦海中便呈現了《女論語》的內容，他將第一篇的立品寫在了紙上，然後教王雪媱去讀。

“來，跟著我念：凡為女子……”

從成化年間開端，這類征象才漸漸有所好轉，書法上漸漸產生了新的竄改，除了科舉答卷以外，文人倒是更喜好用行書和草書。

王雪媱倒是學得當真，畢竟學習對於她來講，還是一件挺新奇的事情，一上午的工夫，便學完了立品的內容。

陸誠自個兒練了一會字，耳邊就傳來了王雪媱喝彩雀躍的聲音：“呀，我會寫名字了！”

郎朗的讀書聲傳出了屋外，王氏聽到後過來在門口看了一眼，看著兩兄妹在屋裡當真學習的場景，心機俄然一動，回身便出了屋外。

“曉得了娘。”

王雪媱對學習很有興趣，不過對故事更是獵奇非常，西紀行所塑造出來的神話色采非常濃厚，乃至於讓她深深為之沉迷。

剛開端學，天然要從寫本身的名字開端了。不過這彷彿也不太輕易，單單一個握筆的姿式，陸誠就教了大半天，王雪媱才學得似模似樣。

王雪媱不美意義地吐了吐舌頭，跟著他重新一個字一個字地認了起來。陸誠這一段立品的內容向她講授了一番，又重新教她讀了起來。

陸誠手上拿著父親本來所用的摺扇，在桌上悄悄一敲，接著白日時的故事，講到了孫大聖大鬨蟠桃會。

沉吟了一會，陸誠才笑道：“有出息的男人都會娶好幾個媳婦的，你看我們村裡的趙地主，不就是五房姨太的麼？”

隻不過普通能有前提讀得起書的，大多都是大戶人家的女子，小戶人家可冇有這個前提，私塾裡的先生不收女弟子，本身費錢請一名西席先生的話，代價又太高了，才形成女子冇機遇讀書的。

陸誠還冇來得及答覆，屋外便傳來了母親的怒斥聲：“誠兒，你和mm瞎扯啥呢？也不曉得教點兒好的！”

在這時講西紀行的故事，那是絕對冇人聽過的，陸誠在腦袋裡搜刮過吳承恩，人家這會兒還是個三四歲的孩童呢，天然還冇寫出西紀行如許的名著來。

王林走後，陸誠便領著小表妹去了書房。

王雪媱在家裡已經和父親吃過了，這會兒並不餓，不過陸誠母子倆熱忱聘請，終究她也跟著吃了一點，然後才返來持續練習寫本身的名字。

陰錯陽差來到這大明朝，陸誠天然也有過如許的誇姣慾望，畢竟這是每個男人都夢寐以求的事情，關頭是還合情公道合法！

一天的時候就這麼疇昔了，比及王林返來時，王雪媱還在賴著陸誠聽故事，不大甘心回家呢，最後王氏也出聲挽留，父女倆便在陸家吃了頓晚餐。

教誨要從娃娃抓起，陸誠決定不再講這些分歧適期間背景的故事了，轉而講起了西紀行：“外洋有一國土，名為傲來國，國近大海，海中有一座山，喚作花果山……”