固然明朝已經有很多機床的雛形了，但那都不能稱之為真正的機床。因為它們都貧乏一個核心的東西，那就是穩定的動力源。

朱慈炅又指導道：“這熱氣的力不小吧？恩師現在有甚麼設法？”

他冥思苦想了一個多時候，終究想明白了，他想出的體例很簡樸，那就是：指導。

看著看著，他不由得將視野轉向水壺，他看了看從壺嘴噴出的熱氣，又看了看圓木筒側麵的兩個洞，然後他把圓木筒重新蓋上，直接把側麵下方的阿誰洞堵在水壺的壺嘴上。

因為考慮題目太投入，朱慈炅都冇重視本身在走向何方，不知不覺他就來到明熹宗之前乾木工活的偏殿。

說到這個發明，人類汗青上大多數發明都源於發明者大膽的遐想。

徐光啟詫異的看著壺嘴處，如有所思。

那小寺人又取出一塊薄布，先把壺蓋包起來，然後用力按在銅壺上。

徐光啟接過圓筒一看，驚呆了。

他方纔按住壺蓋，那壺嘴上的軟木塞“噗”的一聲就飛出去了。

因而，他讓曹化淳派人傳徐光啟入宮覲見，同時又令人找來了一個燒開水的銅壺、一個小爐子和一些小物件，便開端邊燒水邊等徐光啟。

一邊服侍的小寺人聞言從速恭敬的走上來，用一塊厚布抓著一個軟木塞子，一下把壺嘴給堵上了。

體係光榮任務給的機床動力源，是最原始的蒸汽動力。

徐光啟更奇特了，設法，甚麼設法，這誰家不燒開水啊，統統人都見過這熱氣，這每天都能瞥見的東西，能有甚麼設法！

要讓徐光啟他們明白機床的道理，光給他們圖紙是不可的，最好讓他們本身‘發明’出來，隻要如許，才氣做出合格的機床。

徐光啟下認識的點了點頭，旋即又難堪的看著朱慈炅，他實在是想不出來朱慈炅給他看這個東東是甚麼個意義。

這個答案離動力已經很近了，朱慈炅鎮靜的命令道：“把壺蓋壓住。”

實在蒸汽機道理很簡樸，要做出後代火車、輪船上用的那些先進的蒸汽機能夠很困難，但是要做最原始的蒸汽機還是很簡樸的。

好吧，方向不對，朱慈炅持續指導道：“那你有冇有想過這壺蓋為甚麼會動？”

朱慈炅又盯著徐光啟問道：“恩師，明白了嗎？”

他又把側麵上方的阿誰洞堵在水壺的壺嘴上，“嗖”圓木筒蓋子上的圓木杆往裡一收，全縮了歸去。

早在公元一世紀希臘數學家希羅就發明瞭蒸汽是能供應功力的，他很大膽的想了，但是他想錯了方向，成果發明瞭一個毫無用處的玩具：汽轉球。

朱慈炅當然不是想請他喝茶，他指著從壺蓋和壺嘴上冒出來的蒸汽問道：“恩師，你看到這熱氣有甚麼設法？”

蒸汽機啊，想想都感覺很通俗，很龐大，很專業，普通當代人都不敢設想這東西。幾百年前的明朝就更不消說了，不大膽點，還真不敢想。

用腳踩的、用手推的、用樹木或者竹子的彈力做動力的，那都不是真正意義上的機床，隻能算是龐大一點的東西。

有那麼一點意義了，朱慈炅一鼓掌道：“說的好，來人，把壺嘴堵上。”

“嗖”圓木筒蓋子上的圓木杆往外一衝，全突了出來。

徐光啟看著已經燒開了的水的銅壺，莫名其妙的看著朱慈炅，這是想請我喝茶嗎？冇瞥見杯子啊！