楊振剛醒轉過來，從炕上坐起，張國淦就捧著發給他的那杆魯密銃，遞到了楊振的麵前。

張臣也領著火槍隊擺佈翼的魯密銃火槍手們，在楊振隔壁小院中，緊鑼密鼓地熟諳著“魯密銃”的構造，揣摩著定量分裝彈藥的搞法。

看著那張醜臉就湊在本身麵前，嘴裡還噴著臭氣，被人強迫喚醒的肝火刹時發作，抬手就是一個耳光打疇昔。

“張國淦，你能不能一次把話說清？你不是嘴皮子挺利索的嗎？如何變得吞吞吐吐、婆婆媽媽的了？！”

“大人！你看這裡！把龍頭鐵的龍口，搞大一點！直接把火石塞到龍口裡！扣動上麵的扳機，龍頭鐵上的火石，就打在了火門前的生鐵上。每次都能火星四濺！隻不過——”

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“大人！詳細是如許的！卑職明天聽了你說的話，茅塞頓開，當天就找了鐵匠鋪，幾次實驗，發明大人你說的不對啊！”

一個上午的時候，轉眼之間就疇昔了。

張國淦貌似話裡有話，楊振當即就聽出來了，他從張國淦手裡接過那杆魯密銃，隨口就又問道：“你這話是甚麼意義？！”

在他看來，要怪，就隻能怪那兩個鐵匠太無能，該死他們不利了。

實在張國淦一邊說著的時候，楊振已經看到了他的改革體例，確切跟本身說的不一樣。

“隻不過，改革的體例，跟大人說的可不一樣，並且是剛好相反！龍頭鐵擊打在火石上，可不如火石擊打在鐵塊上結果好！

這塊生鐵外型獨特，上麵有兩片腿，像人騎馬那樣，騎在“魯密銃”的銃床上，兩條大鐵片，“合抱”著銃床，上麵由幾個鉚釘相連。

“大人！少爺！您白叟家能不能彆老是想著考較卑職啊！關於這個事兒，卑職得歸去好好揣摩揣摩再說！”

“甚麼叫做不是每次都能點著火？！”

那天早晨，楊振所說的話，讓李祿彷彿發明瞭一個新的天下，本來釘子、彈丸、碎石、鐵片，統統這些東西，與火藥混裝在一起，安排到一個密閉的罈罈罐罐裡，點著了，就能有那麼大的能力。

“卑職覺得，是引火藥的題目！我們需求搞一些見一燃燒星就能著的引火藥！要不然的話，這麼改革今後，反倒不如利用火繩來得更保險了！”

不過這一次，張國淦的喊話，卻讓他刹時就復甦了過來，他還是在崇禎十二年啊！

“那麼你覺得，這個題目究竟出在那裡？！你不是自稱先遣營裡，論精通火器，你排第一嗎？！”

稍經實驗，年青的李祿很快就靈敏地發明，楊振所謂的“手榴彈”，實在並不難製作，而擲彈兵能不能闡揚首要感化的關頭，倒是那根用藥撚製作的延時導火索的燃燒速率和安然長度。

“那麼你感覺，我們應當去配製一些更易點著的引火藥呢，還是乾脆仍舊利用之前的火繩呢？！”

而李祿則帶著擲彈兵隊的副官潘喜，領著本身的一隊人馬，圍著一大堆罈罈罐罐，摸索著楊振奉告他們的手榴彈做法，以及用藥撚製作的延時導火索的安然長度。

三月初四日淩晨的喧嘩過後，楊振居住的小院表裡，重新又規複了溫馨。

隻聽“啪”的一聲，楊振抽疇昔的右手，正打在那張醜臉的左邊，那人“哎吆”一聲，趕緊後退開去。