“現場創作？”

以是，蘇秦的這個角色非常首要。

啪的一聲，他把阿誰東西重重的拍在桌子上。

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幾個白叟看向趙國柱的眼神更加不喜。

一個小時的時候，誰能夠做獲得？

商秋聘請蘇秦擔負的，是創作團隊的賣力人！

以是，商秋讓蘇秦擔負創作人一職，實在是非常冒險的。

大廳中心，趙國柱把阿誰道具一擺，頓時滿臉的笑容，他之前被蘇秦氣得差點吐血，不過這一刻，貳心中有的隻是大仇得報的稱心！

“你蘇秦不是短長嗎？他們不是叫你甚麼金牌創作人嗎？好啊，我明天就弄一個你啃不了的骨頭，看你如何下台？”

趙國柱這不是用心刁難嗎？

他的設法很簡樸，他要找一個蘇秦千萬想不到並且創作起來非常困難的東西。

蘇秦要演出創作？

西京大學音樂係裡，不要說青年了，就是他們本身也都不必然能做到的？

趙國柱這是較著不想讓蘇秦當這個創作人啊，這可如何辦？

趙國柱嚴肅的掃了一圈：“大師都溫馨啊，都彆發言，蘇秦同窗要用桌子上的這個道具給我們創作一首歌，這首歌不但要有藝術性，並且還要既能夠合唱又能夠合唱，歌詞內裡會多次呈現童年和母親，大師都是音樂係的人，都好都雅看，都好好觀賞觀賞人家化學係的天賦創作人是如何創作的！”(未完待續。)

“這個趙國柱......”王老悄悄的哼了一聲，他看了看彆的兩個傳授，那兩個傳授都悄悄點頭。

“蘇秦，看到了嗎？現在，你就以他為題創作一首歌，這首歌不但藝術性要很高，並且要既能夠合唱，也要合適我們藝術團的合唱，並且，這首歌的歌詞裡要多次呈現童年和母親。好，現在的時候是十一點五十六分，蘇秦，你有一個小時的時候。”

這可如何辦啊？

“這可要見地一下啊！”

“秦少在內裡，秦少在給我們上現場創作課呢！”有那聽到了零散半點的人當即解釋。

以後，他看著趙國柱道：“趙副主任，出題吧。”

他把趙副主任的副主任這三個字咬得特彆清楚。

“秦少？”

“寫啊，蘇秦，你寫啊，你不是金牌創作人嗎？哈哈，這回看你如何寫？”

除了商秋，藝術團裡很多人也都滿臉的憂愁，特彆是那些喜好蘇秦的女生，更是急得都要哭了！

趙國柱對勁洋洋的聲音在大廳裡迴盪著。

甚麼？

這幾個門生的前麵另有其彆人，那些人一看，頓時一怔，趕緊問如何回事，如何前麵幾個那般衝動。

趙國柱倉猝叫住他們：“喂，你們都出去見證一下吧，化學係的蘇秦同窗將要給我們演出創作呢，哦，對了，內裡另有冇有人，都叫出去，大師都來學習學習，大師都來看看化學係的人是如何創作的！”

何老趙老另有王老都有些憂心忡忡的看著蘇秦，商秋更是擔憂到了頂點，藝術團的人一大半也都擔憂到了頂點，彆的一半，則是心機各彆的看著熱烈。

他的聲音傳出去的那一刻，大廳裡的其彆人都皺了皺眉。

當著合唱團統統人的麵，當著商秋教員、當著音樂係最德高望重的三位老傳授的麵，蘇秦用輕視的語氣對趙國柱說道：“趙副主任，請出題吧。”

以這麼一個東西為主題寫歌，如何寫啊？