劉晉忍不住對這個林書鴻讚了一聲，這讀四書五經的人，竟然能夠將東南西北都分的清清楚楚，還大抵的曉得大明以外的一些資訊，倒是非常可貴。

“能夠~”

黃錦泉非常果斷的對著兩人說道，童源、林書鴻兩人也是微微點頭。

劉晉接連收回了四問，彆離對應了東南西北四個方向。

一旁正在不竭計算的少年，聽到了劉晉的話，從速計算了一番，很快就如釋重負普通，眼睛都亮了起來。

“這些處所又有甚麼出產，人文地理又是甚麼樣的？”

“這…這一局是我們輸了。”

“第二場比甚麼？”

劉晉聽完點點頭，接著想了想又說道：“那這長城以北又是甚麼處所？”

“西域以西？安南、暹羅以南？瓦剌、韃靼以北？朝鮮、倭國以東？”

二樓其他的門客一個個心中冷靜的計算，頓時也是一個個都紛繁豁然的模樣，曉得了答案也就不難，不曉得答案的話就很難算出來。

“地理不錯嘛，曉得的還挺多的。”

“說得好，我大明之子民當是如此。”

“這第二場比試嘛就環繞著天下和國度來比試，你們冇定見吧？”

“那你知不曉得這韃靼和瓦剌以北又是甚麼處所？”

“這安南、暹羅以南又是甚麼處所？”

二樓的門客一聽，頓時一個個都傻眼了，包含阿誰器宇不凡的中年人也一樣如此，腦袋內裡一片空缺，底子就不曉得這些處所的任何資訊。

“這關西以西又是甚麼處所？”

器宇不凡的中年人聽到第二層比試的內容，頓時也是暴露了濃濃的興趣，算數在他看來畢竟是小道，這家國天下就是他最體貼的事情了，他倒是很想看看麵前這個年青人對家國天下能夠有甚麼奇特的觀點。

這修身齊家治國平天下的典範句子是出自《禮記?大學》：古之慾明顯德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；

“我們這第二場是絕對不能輸的。”

“這西域古地以西又是甚麼處所？”

中年人聽到林書鴻的話也是微微點頭，大明就應當是天下最好的，至於大明以外，那都是苦寒、荒涼、蠻荒之地，底子就不值得存眷。

劉晉笑了笑出題了，這個題目必定是送分題，明朝是因循了元朝的行省軌製，當然這個時候精確的稱呼應當是承宣佈政使司。

“那我出題了，先來個簡樸點的，先說一說我們大明有那些省構成，要從北往南一一說出來。”

林書鴻微微語塞了一下，接著想了想倒是非常大義凜冽的說道。

“你能夠說的出來嗎？”

林書鴻一聽，笑了笑答覆道。

林書鴻的話方纔落下，二樓當中有門客就出聲支撐，當說道泱泱大明，天下當中間的時候，在場的人一個個臉上也是暴露了高傲的神情，明顯很多人都比較附和林書鴻的話，我們底子就冇有需求去體味太多化外蠻荒之地的資訊。

“唯有我大明雄踞宇內當中間，物華天寶、人傑地靈，我們又何需求對化外蠻荒之地體味太多，大抵曉得一二便能夠了，你這是用心刁難，我也能夠一樣問你呢，這從東海一嚮往東有那些處所，這大海的絕頂又是那邊，一向走到東邊的絕頂又會是那裡？”

不過劉晉並不籌算就如許放過了對方，接連又是幾個題目問了出來。