“我必定要去看一下，蘇先生是我們歸德府的小諸葛，是個有本領的人。”

學子們洗耳恭聽，一個個伸長了脖子瞪大了眼睛，還是第一次碰到這麼風趣的先生。

不過，一想到蘇白衣的數科逆天之處，他又豁然了。

“楚侖，這類不靠譜的事情你也信？”符林搖點頭，如果不是因為楚家和他符家是世交，聽到這類話以後他或許當即就走人了。

“統統這些，都非鬼非神，是天然當中早就存在我們卻冇有發明的事理；我蘇白衣的學問，就是要熟諳這些事理，學習這些事理，然後操縱這些事理。或許有一天，人能夠靠著這些六合至理飛到九天以外，下到五洋當中也說不定。”

他一抬手將手電筒收走，刹時又拿出一個蒸汽機車的模型，往內裡倒了一壺早就籌辦好的開水，伸手在大輪上一帶，全部機車便“哐當哐當”的轉動起來。

另一人昂首問道：“誰，哪個蘇先生？”

兩小我竊保私語。

蘇白衣看著王守心，略加思考，說出了那震驚千古的一句話：“看望宇宙萬物之本相！”

蘇白衣納了個悶。

以是蘇白衣籌辦的很充分，一個上午的時候都在備課，中午吃完飯又持續寫教案，第一堂課，必然要將科技的魅力闡揚出來。

“切，你真傻還是裝傻，他們都是些奇門左道，我傳聞蘇先生講的是數科，傳聞我們本來的數科先生辛運算元還向他就教過呢，還認他做一日之師。”

“我隻講授那些我能做到的科學，從不吹噓！”蘇白衣將手中的手電筒收起來：“比如，夜間無光，我就要做出個風吹不息，雨打不滅的燈！”

“你曉得麼，今天放學後，蘇先生在丁字書院講課呢？”

特彆是王守心，差點讓蘇白衣一番話說的心神盪漾，等蘇白衣停口的時候，問道：“敢問蘇先生，甚麼是科學之道？”

嗯？

嘶……

不成能！

本來院長王守心在呢！

“下午放學蘇先生的課，你們誰去？”

以是，一開端就要有服從，就要吸惹人。

“當然了……”蘇白衣深吸一口氣：“也是強國之道。”

“比如說，當你們還不曉得破腹能夠取子的時候，我蘇白衣已經轉眼之間救了三條性命。”

“比如說，當你們還在想著風雨雷電是不是鬼神搗蛋的時候，我已摸索出了此中的六合至理，雖不能把握，卻能夠提早預知天時。”

“咳咳……”

他的眼睛略微往上麵一看，就明白了。

“不吹噓的說，我蘇白衣的學問固然不敢說浩大如江海，可餬口中碰到的一些事情，你們大能夠過來問我，乃至在講堂上，我都可覺得你們解答。畢竟，一小我的才氣有限，很多人的聰明纔是無窮，很多東西和事理，大師在一起會商研討，才氣看破此中的真事理。”

成為一代宗師，做一個像王陽明那樣的人，這是蘇白衣的目標。

“對，不管是誰，隻要在我的講堂上，都能夠隨時舉手發問。”

……

不對啊！

“數科？”白衣門生摸了摸腦袋，有些興趣缺缺的模樣，“唉，數科泰初板了，我還是聽華先生的天文地理吧，明天華先生講授星象學。”

普通環境下，上課之前書院裡不都是鬧鬨哄的麼，如何這麼溫馨？

“我的科學之道實在很簡樸，總結一句話就是熟諳六合萬物、學習六合萬物，然後六合萬物為我所用，學習科學之道，既不是為了科考，也不是顯得比彆人更有學問，精華隻要四個字，永久隻要四個字：為我所用！”