學士們紛繁點頭，表示附和。朱允熥持續說道：“咱聽了諸位的觀點，深知蒸汽機的利用遠景雖廣漠，但麵對的題目也很多。

朱允熥對勁地點點頭，他曉得，這隻是一個開端。

在朱允熥觀察過後，機構成員們敏捷投入到事情中。在拆解蒸汽機的過程中，學士們和工匠們展開了熱烈的會商。

一名年青的學士鎮靜地說道：“殿下，交通方麵蒸汽機的利用更是意義不凡。蒸汽輪船和蒸汽機車的呈現，將大大收縮各地之間的間隔。

“我們需求找到一個均衡點，既能進步效力，又能包管束造的可行性。”

一名學士指著蒸汽機的某個部件說道：“你們看這個部件，它的設想固然能夠實現根基的服從，但從機器道理的角度來看，存在一些不公道之處。”

咱但願諸位學士能夠深切研討這些題目，提出實在可行的處理計劃。

其他國度看到我大明具有如此強大的蒸汽戰艦，能夠會激發武備比賽或者對我大明產生顧忌之心。”

機構的修建氣勢融會了傳統的大明修建元素和合用性的設想理念。

“同時，我們也會展開對蒸汽機利用範疇的調研，按照分歧行業的需求，設想出合適的蒸汽機利用計劃。”

但這也會帶來一些題目，比如傳統製瓷工匠能夠會擔憂新機器會搶走他們的飯碗，從而抵抗蒸汽機的利用。”

比方，運河上的船伕和陸地上的馬伕能夠會晤臨賦閒。並且，要扶植蒸汽輪船的港口和蒸汽機車的鐵路，需求破鈔大量的資金和人力。”

機構的職員構成非常多元化，既有來自宮廷的資深學士，也有官方招募來的能工巧匠，另有一些年青的學子，他們懷著對新技術的熱忱插手到這個機構中來。

咱籌算在都城設立一個蒸汽機研討與利用的專門機構，由諸位學士和工匠們共同參與，專門賣力蒸汽機的改進、利用推行以及相乾題目的處理。”

朱允熥眼睛一亮，說道：“這蒸汽戰艦的設法甚好。

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天井的絕頂是一座兩層的主樓，一樓是研討室，內裡擺滿了冊本、圖紙和各種測量儀器；二樓是集會室和辦公室，供學士們和工匠們會商計劃和措置事件。

大門高大而持重，進入大門後，是一個寬廣的天井，天井兩側是各種工坊，內裡擺放著各種東西和質料，用於製造和維修蒸汽機的部件。