這一來楊端和就無話可說了。

“那楚國但是有水軍三萬，到時我軍如果南下與攻楚，校尉這三千人隻怕有兵力不敷之憂……”

楊端和吃驚有幾點：

舫可供五十人作戰，也就是由一名屯長批示。

“其最寬處也不過幾裡，水軍兵力多了也無甚用處。”

題目在於秦軍已將這些戰馬分派給秦軍的馬隊及運輸隊，乃至還運了一批去邯鄲，這時再把這些戰馬要返來便冇那麼輕易。

見楊端和不解，沈兵就解釋道：

“組建水軍竟然不挑會水之人竟然挑馬隊？”

步兵日行五十裡，馬隊日行百餘裡，若多備些馬匹急行軍的話還能夠兩、三百裡。

練習水戰輕易練習馬隊就難了。

沈兵持續說道：

“校尉，可大多會騎射的兵士不會泅水。”

嬴政傳聞沈兵這套練習水軍的體例也感覺風趣，暗道：

“水軍需求製舟、製舫，如果冇有工匠……”

之所以是二十五人是因為以伍為單位二十伍人剛好是五伍。

楊端和聽著感覺有幾分事理，同時這也是沈兵本身挑的，因而也就不反對。

這行軍速率就不是步兵能比得了的。

但是讓沈兵冇想到的是，他一提這個要求楊端和就頓時給他備上了五千匹戰馬。

“自去點來吧，不得超越五什，不然工兵便傷筋動骨了。”

另一個啟事就是馬隊能夠說是這期間獨一的高矯捷兵種。

“比如用木樁、鐵鏈封江，我水軍又如何能闡揚感化？”

起首是他覺得沈兵此去點兵少說也要挑個幾天，比如讓兵士來幾場比試把那些精乾的、矯捷的挑來，冇想到前後不到半個時候就結束了。

如果要到騎射的境地，那就更是百裡挑一了。

“也難怪校尉隻點了三千人。”

想了想，楊端和隻能問：

彆的還贈送了兩千名有經曆的馬伕公用於養馬。

這些戰船在幾裡寬的江麵上足以放開幾重了，楚軍厥後便是有千軍萬馬，兩軍作戰的打仗麵也隻要水道的寬度。

沈兵拱手答覆：

“不過他說的卻也有理，水戰若僅限水路難道自縛手腳？”

“先不說兵貴精不貴多，我等南下攻楚多是在淮河、長江水係作戰。”

水軍不比步軍陸戰，陸戰那是在陸地上放開，四周八方都相通。

接著楊端和又問了聲：

如果能助寡人一統中原，便是五萬匹戰馬也在所不吝。

此中有個題目就是戰馬。

頓了下又補了句：

楊端和說：

沈兵會這麼選兵實在另有彆的來由。

水戰則是限定在一條河內。

也就是說，水戰是典範的“狹道相逢勇者勝”的格式，人數多了在水戰中偶然很難闡揚感化。

“莫非還想讓水軍騎頓時船作戰不成？”

沈兵答覆：

這期間真正能稱得上精銳是甚麼兵種？最有前程的是甚麼兵種？

二戰時德軍“閃電戰”因為甚麼取勝？

“將軍有所不知。”

彆的另有將兩艘小舟中間用木板連在一起製成大船，它就是“舫”。

“謝過將軍！”

“不知。”

三千馬隊差未幾要用到五千匹戰馬，因為總會有些戰馬出狀況，比如受傷、有孕在身等，彆的為了製止馬匹過於勞累替代著練習也是需求的。

“是以，即便部屬將水軍練習得天下無敵，但楚軍隻要事前有所籌辦%……”