淳於教員當初反而是把他壓服了。

他冇法為他的教員做回嘴。

除非。。。。。。”

乃至於犯法的事情都少了很多。

更何況，百姓曉得了太多，那麼，他們這些讀書人又有何用。

現在的扶蘇，喏懦著嘴唇，卻說不出一個字來。

但是，不代表統統都是能夠用的。

人就要有本身的位置，不要隨便想著竄改本身的位置，那會天下大亂的。”

本日我大秦，以法奠定了大秦之基，他日，一定不會用儒家部分建議治國？

他發明，他的教員，實在，錯了！

他也曾一力勸止他教員，民開智乃是功德。

“可，但是為甚麼父皇向來冇。。。。。。”

嬴驁淡淡的開口道。

如果是心術不正的人，就算表麵再裝的樸重忘我，滿嘴仁義品德，那也不值得你來跟著學習。

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可惜。。。。。。”

百姓讀的書多了，反而更會思慮是非對錯。

“長公子，民可開智，但是長公子有想過冇有，一旦百姓曉得的太多了，就會想的太多，想的多，那麼官員又如何能夠管理他們？

“大哥，我不否定，儒家的一些東西是好的。

“實在父皇之以是冇有找你，更冇有怒斥你。

嬴驁沉聲道。

在淳於越跟你說完話的一炷香以後，你們的對話，就已經擺放在父皇的案桌上了。”

即便你提的要求再天馬行空，但是隻如果有事理的，哪怕是你想要天上的玉輪，父皇都能為你想體例做到。

但是，不代表就是問讀死書，死讀書。

“大哥，你覺得，父皇掌控全部鹹陽城的手腕，是假的嗎？

但是。大哥，你要本身能辨彆的清楚人的善惡。

“冇有實際，就冇有發言權。。。。。。”

天下又如何能安穩呢。

“大哥，我不反對你跟著那群儒家的人學東西。

“大哥可否先奉告我，當你聽到淳於越跟你說的那些話以後。你內心是如何想的呢？”

更冇法為本身說一句擺脫的話。

扶蘇想到當時候的本身，再看看現在的大秦。

“但是為甚麼父皇冇有找你，問你這個事情是嗎？”

但是，他的教員倒是回絕了他所說的。

就是想曉得，你會甚麼時候會在儒家那群人給你的下的迷魂湯裡覺悟過來。

扶蘇聽到嬴驁說出來這句話，心中驀地一驚。

看著扶蘇陡變的神采。

誠如大哥愛讀書，也但願其彆人也多讀書。

扶蘇囔囔的跟著嬴驁說道。

而這統統的統統，是看國情。

冇有實際，就冇有發言權。”

是啊，可惜他不曉得。

你是我大秦長公子，要甚麼教員冇有。

嬴驁的話，讓扶蘇整小我都呆愣在場。

扶蘇慘白著臉點點頭。

更冇有在明曉得已有成果的環境下，還在自欺欺人。

扶蘇聽到嬴驁的話，神采一片慘白。

他如何也想不到，明顯是淳於教員暗裡跟本身說的話，九弟，如何會曉得的。。。。。。

內心如何想的呢。。。。。。

人在往前走，那麼我們所學的東西，也要往前走纔是。

嬴驁看著扶蘇的模樣，心下不忍的說道。

……

扶蘇回想到那次跟他教員的相同。

嬴