漢中平四年（公元187年）冬，曹丕生於譙。曹丕聰慧的資質和後天傑出的教誨生長環境，賜與了他深厚的文學素養。幼年生長的階段，他廣學博覽“少誦詩、論、及長而備曆《五經》、四部、《史》、《漢》、諸子百家之言，靡不畢覽。”為今後的文學創作打下了堅固的根本。初平三年（公元192年），曹操以為時下兵荒馬亂，教曹丕學射箭。曹丕六歲時學會了射箭，曹操又教曹丕騎馬，曹丕八歲時學會。曹丕十歲開端就隨父親交戰南北，長時候的軍旅餬口熬煉了他健旺的體格，並且還豐富了他的見聞，為其詩篇創作沉澱了大量的素材。跟著他春秋與經曆的不竭生長，艱苦餬口環境帶來的精力打擊，逐步構成了他特有的沉鬱脾氣氣質。

曹丕 (公元187年冬—公元226年6月29日) ，男。三國期間魏國君主、文學家。字子桓。沛國譙縣（今安徽亳縣）人。魏武帝曹操次子。東漢建安十六年，為五官中郎將、副丞相。二十二年，立為太子。延康元年（），曹操死，繼位為丞相、魏王。當年十月，迫漢帝禪位，自主為帝，國號魏，改元黃初，將都城由許昌遷至洛陽。在位七年。曹丕對峙大權獨攬，設立中書省，其官員改由士人充當，與西漢用宦者充當中書分歧。啟事尚書郎擔負的詔令文書草擬之責轉由中書省官員擔負，秘密之權漸移於中書省。在他統治之初，三公希預朝政。

曹操耐久在立嗣上猜疑不決，不免不影響部屬。時候一長，部屬間垂垂構成了擁丕派和擁植派兩個個人。擁丕派有桓階、邢頤、吳質、賈詡等等，擁植派有丁廙、丁儀、楊修、孔桂、楊俊等等，各自結為翅膀，設戰略，造言論，爾虞我詐，相互排擠。擁植派中的楊修是個智謀過人的奇士，又身為曹操的主簿，動靜特彆通達，對曹植非常無益，在他出謀畫策之下，曹植在這場爭奪戰中漸占上風，“幾為太子者數矣”。但因其“率性而行，不自雕勵，喝酒不節。”而為曹操所不悅。

曹丕遣“使太常邢貞持節拜權為大將軍，封吳王，加九錫。”孫權冒充稱臣。劉備憤孫權之襲關羽，率諸軍伐吳，孫權遣書請和，劉備大怒不準。是年，攻破吳軍巫口和姊歸兩處。黃初三年（公元221年）正月，孫權給曹丕上書言說出兵迎敵，曹丕作《報吳天孫權書》鼓勵其殺敵。仲春，鄯善、龜茲、於闐王各遣使奉獻。是後西域複通，置戊己校尉。三月，封曹叡為平原王，弟弟曹彰等11人皆為王。四月，封曹植為鄄城王。閏月，孫權破劉備於夷陵。

拔除東漢以來災異歸過三公的舊習。鑒於東漢母後乾政和外戚之禍，定令婦人不得預政，群臣不得奏事太後，後族之家不恰當輔政之任丕少時好弓馬，誦詩、論。及長，熟讀《五經》、《四書》、《史記》、《漢書》；諸子百家之言，無不畢覽。他生於戰亂年代，青年時便隨軍作戰。建安16年（公元211年），任五官中郎將、副丞相。建安22年（公元217年），被曹操立為嗣。曹操身後，丕襲魏王、丞相。延康元年（公元220年），曹丕代漢稱帝，為魏文帝，都洛陽。在位期間，安定邊患。

?正視文教、禮樂黃初二年（公元220年），命令人丁十萬以上的郡國每年察舉孝廉一人，如有特彆優良的人才，能夠不受戶口限定。黃初三年（公元222年），又公佈《取士勿限年詔》，以突破春秋邊界，提出 不管老幼隻要“儒通經術，吏達文法”都可試用的用 人之法。黃初四年（223年），在本來漢室樂舞的根本上製禮作樂，朝堂之上宗廟當中吹奏起正世樂、迎靈樂、武頌樂、昭業樂、鳳翔舞、靈應舞、武頌舞、大昭舞、大武舞。黃初五年（224年），封孔子先人孔羨為宗聖侯，享食邑百戶，重修孔廟，在各地大興儒學，立太學，置五經課試之法，設立春秋穀梁博士。曹丕的這些行動，在短期內使封建正統文明答覆。摺疊軍事曹丕在位六年，統治期間，曹魏國力進一步增加，版圖得以擴大。?與諸胡曹丕在擔負魏王時，令蘇則安定武威三種胡、酒泉和張掖的兵變；稱帝以後，命曹真督軍大破羌胡聯軍，安定河西，遣使複通西域，規複了中原王朝在西域的統治，並設置了西域長史府。因北狄強大，擾亂邊塞，因而曹丕任命田豫為持節、護烏丸校尉，牽招、解俊同為護鮮卑校尉，田豫、牽招、梁習等將領在北疆表示出彩，�