“哇，怪不得你一下子變得跟怪物似的，柯蒂斯啊，那能夠說是天下上最好的音樂學院之一了吧。你在那邊都學了甚麼啊。”聽到李浚赫的話，金圭賢饒有興趣的問道。

“這位同窗，你在拉#4的時候，音高略微低了一些，遵還是理判定，不是你的把位呈現了題目，那就是你的弓法呈現了題目，但願你調劑一下，不要再呈現如許的事情了。”本來在李浚赫叫停的時候，有幾個門生還在嘲笑李浚赫不懂裝懂瞎停呢，成果當李浚赫話一說出口，他們就全數都被鎮住了，因為在明天上午上公開課的時候，這個同窗的這個弊端，已經被導師奉告過一次了，因為就是在上午產生的，以是這個同窗即便曉得了這個弊端，現在也還冇有開端改正，不過幸虧他的這個弊端非常的輕微，在小提琴合奏的時候，就算是專業的人士，也冇有幾小我能夠聽出來。以是他們也冇在乎。

方時赫聘請來的這一批門生，他們的根基功和樂感都還不錯，但是不曉得為甚麼，在這些門生當中，他們相互共同的認識特彆的弱。就算再拉同一個聲部的內容，兩小我給人的感受都是南轅北轍的。說是不堪入耳有點誇大，但是遵循李浚赫的要求，那就是比不堪入耳都要嚴峻的弊端。

“冇看出來麼，浚赫你現在對古典音樂的研討也很有一套的麼。”聽到李浚赫的解釋，金圭賢笑著說道。

……

但是當李浚赫提出來的時候，他們卻震驚了，“本來這個傢夥還真是有真才實學的啊。”看到這裡，這些門生們纔對李浚赫纔開端真真正正的正視了起來。

“停。我不是小提琴專業的，如果讓我上去拉琴，我能夠都趕不上你們一個手指頭，但就是如許的我，都曉得，拉小提琴，是需求揉弦的，而對於全部音色和感受的掌控，這個揉弦的行動也是起著相稱首要的感化的吧。但是現在在你們的手指上，我卻很難發明這個行動，即便有，也是生硬不堪的行動。歇息五分鐘，給你們五分鐘的時候，相互交換一下揉弦的行動和心得，爭奪做到頻次同一。”

以是，這一群眼高於頂的才子們現在要聽一個跟他們春秋差未幾的知名小子來批示他們的時候，心機的輕視那就不言而喻了。不過還好的是，他們曉得此次出來算是來賺取零用錢來了，以是即便輕視，他們也冇有表示出一絲一毫。

在方時赫方纔帶著這些慶熙大學音樂係的高材生們走進棚裡的時候，這些才子們對於李浚赫的批示其實在內心還是有很多的順從加上輕視的，畢竟，在天下，乃至全亞洲算是一流的音樂學院，想要進到這裡的人可不是普通的多，以是，每一個能夠考入慶熙大學的門生，都是有著他引覺得傲的才調和本領的，與此同時，隻要這些才子們在大學的這段時候持續苦練，那麼進入國度級的交響樂團，或者走出韓國，那都是觸手可及的事情。

對於這些所謂的才子們是如何個設法，李浚赫並不曉得，他也不需求曉得，對他來講，隻要這些人做到他所需求的結果，便能夠了。

得回有了李浚赫的幫忙，金圭賢纔在方時赫返來之前將統統的譜子翻完。

這一次開端的時候，要比上一次順利了一些，但是還冇等達到歌曲的第一段**，李浚赫又叫停了。