“這類記賬法固然好，能夠讓現在官府中的官吏學習利用，冇有需求再招錄新人吧，不然又要增加很多官員的名額。”真宗天子辦事從政治角度考慮的更多。大宋已深受冗官的困擾，官員數量本已非常龐大，這每個衙門派管帳又增加了很多官。

真宗天子聽了包拯的計劃非常歡暢，終究決定建立軍校，並在軍校中建立宣教部來節製那些武將。不過天子並冇有籌算就此讓包拯妥安逸，而是要求包拯在大宋軍事大學中兼任個職務。

“設法倒是有，隻不過這個彆例一出，想掐死我的人會更多了。”包拯一臉無法的說道。

“是，我明白了。”包拯固然有些不甘心也隻能連聲說是，誰讓天子權力大，升不升官天子說了算，不歡暢也冇有體例。實在包拯還是想升個官的。升了官能夠動用的資本就會增加，見了朝中的大多數官員也不消點頭哈腰的了。

“陛下最好不好說這些主義是我出的。”包拯苦著臉說道。

“這個確切比較難。”包拯嘴裡說著比較難，可內心有點兒被升一級的引誘所打動了。

“讓本來的官吏學習新記賬法，他們仍然會同官員相勾搭，以他們的腦筋想出做假賬的體例並不是難事。以是我但願陛下能有一個大膽的決定，建立一個財會司，朝廷統統衙門的管帳都有財會司同一調派，財會司由陛下直接帶領，隻由陛下一人賣力，他們統統職員的俸祿、升遷都與其他衙門無關。財會司的財權用人的權力都直屬於陛下，不受其他任何部分的乾與，當然調派去的管帳隻要記賬的職責不乾預衙門的事物。即便是發明官員的題目也要由其他部分去查處。這纔是官員們最想掐死我的處所。”包拯但願通過建立獨立的財務部分讓官員們在花公家錢的時候有所顧忌。

“包拯這類體例確切很好，記賬既便利又不輕易出錯，並且查賬時還輕易發明題目。”皇後做過買賣，並且腦筋矯捷，很快就看明白了包拯這類新式記賬法的上風。

“包拯你獻上的神臂弓聽兵部尚書的話肯定不錯，不過還要顛末兵士們的試用才氣看出其真正的能力，以是這個功績先給你記取，到時候朕必定會重重有賞。包拯你另有冇有對我大宋有好處的體例講出來給朕聽聽。”真宗天子儘是等候的看著包拯，他真但願包拯再給他一個欣喜。

“我要創辦的的書院與眾分歧，我創辦的書院包分派。”

“說，你如果不說，我現在就叫內侍出去掐死你。”天子感覺利國利民的主張比包拯的生命更首要。

包拯說的彆人曉得了會想掐死他的也是學院中的一科，那就是管帳科。包拯在天長女子書院教孩子們新式記帳法已很故意得。一些學的好的門生已被包拯派到自家的買賣中去管賬了。包拯想要將新式的記賬體例推行到大宋的全境，特彆是官府的各項支出和支出辦理。以是他但願天子能夠對書院管帳科的門生包分派。包拯的意義是書院招收一部分門生專門學新式記賬體例。學會以後這些門生將被派到官府的各級衙門去辦理賬目。官員們今後想貪汙就會碰到新的停滯。

“如何包大人冇有設法，那便可惜了，包大人想要升官還要等些時候。”皇後實際上已看出包拯動心了。

“不知陛下要臣在軍事大學中任何職？”包拯想要問個明白，將在大宋軍事大學學習的都是大宋武將的最高層，他如許一個六品的小官去了也隻要給人家端茶倒水的份。天子不能如許整人啊，把出主張的人弄到大學中去享福。