本來臘月恰是村裡人最閒忙年的時候，本年卻分歧，即便過年前後幾天小清河兩岸遠遠近近都會呈現蒲灣村男人們尋尋覓覓的身影。暮色下返來的人們在村口相遇必定要先問一句“明天有幾隻入賬？”看著幾近家家都晾曬了兔皮，蒲灣村每小我都感念著孫漁的好處。

估計那三小我一時半會兒不會返來，孫漁便用蘆葦綁成的掃把在草棚四周掃出一塊空位，就在空位上練起太祖長拳來。太祖長拳是跟著老孫學的，正合適小孩子健旺筋骨。孫漁籌辦等過幾年把穿越前就會的五行拳再練起來。這五行拳還是上大學的時候學的，事情今後一向練熟了，隻是穿越後這具小孩子的身材還分歧適習練內家拳，他隻好先撂下。

這正合孫漁情意，他說：“那你們離遠些，不要驚了鳥兒。我還要背書，便回草棚去了。”

孫漁從把懷裡抱的那堆東西往地上一放展開說：“就靠它了。我但是費了好幾天工夫才弄好的。”憨哥兒他們一看倒是一張麻線編成的網，都不知是用來乾甚麼的。

第二日早上村裡每家都有一個男人早早的來到村口等著跟孫漁學捉兔子。孫漁先跟他們說好，捉兔子的體例能夠教給他們但是他們不能進葦塘捉兔子。這葦塘是孫漁他們的自留地。

大狗撓著腦袋思疑地問：“如許如何捉到鳥兒？小魚兒你不是談笑吧？”

憨哥兒嗬嗬憨笑起來，大狗摸索著後腦勺說：“恁的簡樸？我如何想不到？”

打了兩趟拳，孫漁出了微微的細汗，滿身都熱乎了，然後他便拿著一節蘆葦在雪地上練字。先練顏體吧，瘦金體這類幾十年後纔會呈現的字體提早呈現在一個孩子部下又冇有明白傳承就太聳人聽聞了。

大宋的賦役安排在實際上很人道化，官府將有財產地步的人分彆為上三等戶，輪番執役，象孫家如許隻要一個院子而無地步的人家被劃歸劣等戶，不該派這類腳伕，隻能夠當壯丁。而孫家隻要一丁，更加不再征發勞役的範圍，是以孫漁隻記得五歲那大哥孫服勞役倒是接管彆人的雇請去頂替的。

孫漁一皺眉頭：“隻要野雞？”

大師都很好的遵循了承諾，遠遠的分開葦塘找兔子，葦塘很溫馨，孫漁不消再擔憂有人來打攪。孫漁帶著三個小火伴兒回到了他們的小草棚。二狗急不成耐地問：“小魚兒，你不是說另有體例捉鳥嗎？快說是甚麼體例？”

寫字寫得有些冷了，聽聽憨哥兒他們還冇有動靜，孫漁又打了一趟小虎燕，當他第二趟練到一半時俄然聽到憨哥兒的大嗓門在大聲大呼：“快上！不要跑了鳥兒！”