書院內裡，民夫中間，誰敢說王先生一句好話，他都能衝上去冒死！

“是。”韓宗武道：“就拿救災來講，以往門生覺得不顧蒼存亡活，就是昏官，就是錯的，不辭辛苦，救活每一個百姓，就是好官，就是對的。可實際做起來，門生才曉得，很多時候，手心是肉手背也是肉，顧此失彼。真正難的是如何用有限的資本，乾成最多的事情，獲得最大的效益！”

“賢人之道是讓我們正心，把天下百姓，把江山社稷，家國天下放在心內裡。做事不能光想著本身，特彆是入仕當官，把持權益，有三分想著本身，要拿出七分想著職分和百姓。你們見到哀鴻，心胸憐憫，不辭勞苦，讓哀鴻安居樂業，這就是賢人教養之功，這就是學習聖賢之學的意義。可光有美意不敷，老百姓有句話，叫越幫越忙，找不到體例，隻會把功德弄壞。六藝書院的經世致用，就是教給大師做事的本領，讓你們不但有一顆善心，還要有做事的才氣，事有從經，也有從權，這就是書院但願教給你們的東西。”王寧安笑嗬嗬說完。

他們個人深思聖賢，唯獨晏幾道冇有遭到王寧安的影響，還算“三觀普通”，他忍不住站出來。

這話說得成心機，晏殊笑道：“你細心說說。”

韓宗武倒是誠惶誠恐，趕緊慚愧道：“相公曲解了，這主張不是門生想的。”

不但是哀鴻，河北各地的販子，都城的商隊，全都雲集新城，熱烈的乾勁兒，的確讓人忘了客歲可駭的水患……

他一躬到地，整小我就是個大寫的服！

固然隻要戔戔十鞭子，卻打得血肉恍惚，傷痕累累，曾布的心不斷收縮，他在好幾天以內，都不敢去和民夫們對視……稚嫩的心，第一次曉得了甚麼叫做權力！

幾個年青人相互看了看，特彆是韓宗武，不斷唸叨，“從經，從權，從經，從權……我懂了！”

韓宗武黑著臉，深深吸口氣，誠心說道：“以往的韓宗武四體不勤五穀不分，讀了幾本聖賢書，就覺得天下的事情都在心中，本身有多了不起，甚麼都能做成！王先生的實際太好了，這些日子我就不竭思考，大家間的事情不是非黑即白那麼簡樸。”

統統都欣欣然，朝氣勃勃。

“很不錯，就憑你方纔的奇思妙想，假以光陰，絕對是宰輔之才，韓相私有福，韓家有德，英才輩出，真是讓人好生戀慕。老夫的幾個犬子，差得太多了。”