說完，王安石揮了揮手，表示木喚出去。

“木大人，木大人！”

王安石道：“說得對。但你並不明白，科舉測驗解題，並不是看你解得對不對，而是解得得當不得當。”

“這如何說？”木喚問道。

這王安石是甚麼意義？木喚有些摸不著腦筋，皺著眉頭走了出去。

“先生是嫌棄我癡頑麼？”木喚問道。

木喚一麵說著，聲音卻垂垂小了下來，因為他瞥見王安石在點頭。

木喚聽到這裡，便拜道：“還請先生教我。”

“先生是要我先去找彆人學麼。”木喚問道。

“說過了，”鄭俠道，“但教員聽完後，冇有說甚麼。”

王安石笑了一笑，道：“我可不教你。”

木喚想了一想，道：“本來如此。不切題意，又有本身的觀點，這個觀點還需求有新意。”

廳堂中傳來一個聲音，木喚回身一看，竟然是文同！

“是的，也不消彆人，”王安石道，“你先到江寧府學一趟吧。”

木喚道：“多少年也不在乎。”

“王大人，平時就是如許教你的？”木喚問道。

“甚麼跳起來，這是甚麼詞啊！”鄭俠道，“不過按之前，教員應當是如許的。但不曉得為甚麼，此次竟然這麼不溫不火。奇特。”

鄭俠笑道：“這就是了。當然是約好的。”

鄭俠道：“既算是，也不算是。”

“我是感覺很奇特啊，”木喚道，“如何像是約好了一樣。”

木喚也回了一禮，走進了廳堂內。

“莫不是……”木喚看鄭俠笑得古怪，道，“莫不是王大人的意義？”

“教員早曉得，徐衝想去當這溧陽縣令，也曉得徐衝這小我不是甚麼善茬，以是你在內裡等的時候，我出去通報，教員就用心說給徐衝聽，”鄭俠道，“那徐衝聽到你來，便出去了，不一會兒就糾結了一多量官員。這些人大多是對你有些定見的，你年紀悄悄當了一縣長官，誰不妒忌你？倒是那文大人是個例外，他不過是回任剛好路過，來江寧府坐坐的。聽那徐衝添油加醋這麼一說，他也來湊一個熱烈。”

文同朝木喚招了招手，隨後站了起來，朝木換走過來。

王安石道：“你滿腹經綸，並不消太擔憂。你也說了，隻是對招考不甚體味。隻要有人略加點撥，信賴你很快就曉得該如何寫招考文章了。如果你跟著我，我怕三個月內冇有甚麼時候能夠教你。”

全部廳堂中，本來那些看戲的官員早就走光了，隻剩文同一小我，坐在那邊。

“以是說你並不懂科舉測驗的要務，”王安石道，“進士與明經之類的科分歧的是，明經、三禮等考的是你記著了多少，而進士考的是你的文采與思辨才氣。碰到如許一個題，你不能死解，你得往大了去想。你如何解題，關乎著你如何答題。”

“未濟者，陰陽失序，渡河而未達，看似惡相，，”木喚道，“實則剛柔並濟，舊力已去，新力未發，實為生生不息之相，其為《易》第六十四卦，亦含此意，天下之變，無窮儘也。”

“另有一點，”王安石道，“你寫文章的口氣不對。你不能以本身的角度去寫，你要站在賢人的高度，侃侃而談，口氣要像賢人，口氣要像賢人，說話要像賢人，行意要像賢人。你剛纔所寫，完整像是小兒論道，這底子不可。”