“洛南縣呈現了一種全新的養蠶體例，不但在養蠶的時候能夠將鯽魚喂的肥美，還能夠讓桑樹長的壯碩，完整根絕了桑蠶沒有食品可用的憂愁，隻是這跟你說的又有甚麼乾係？”

時候緩慢，富麗的黌舍很快建成，行走在黌舍當中，賈一乃至生出一種又重回後代黌舍的感受，倍感親熱。

“陛下，諸位同僚，你們的擔憂我也曉得，不過就是擔憂今後沒有農夫耕作地步，導致我大唐百姓再無糧食可食麼，實在大師完整不消擔憂，起首我這所黌舍底子容不下太多的農家子，最多一千人到頭了，信賴沒有了這一千人，應當不會讓我大唐人餓肚子吧，其次就是我這黌舍還會傳授更加有效的蒔植之法，彆的不敢說，進步一畝地五成的產量還是沒有甚麼太大問題的。”

“你們的子侄想要去黌舍學習也不是不可，不過每個門生必須交一千貫的學費，不然免談。”

“賈一，你此言當真？”賈一所說的就是李二最在乎的，如果能夠產出更多的糧食的話，就算是減少農夫的人數又有何妨，糧食不減少就行了唄。

想想後代從春種到秋收一水的全都是機器來完成，用一個比較粗鄙的比方來說的話就是哪怕是條狗，甩給它倆饅頭，他也能把地給種了。

“千真萬確，當然臣的黌舍當中還會講授物理一門學問，通過物理，門生們能夠開動他們的大腦，更新現在的耕具，竄改現在的耕作狀況，比及有更加快速和便利的耕具產生以後，信賴一小我種十多畝地，都不會是太難的事情。”

賈一這邊說的豪氣乾雲，可朝臣們倒是以為他在信口開河，很多人對賈一說的這些話紛繁產生了質疑，畢竟現在賈一所說的全都是一麵之詞，究竟到最後是不是真的如同他說的既能夠晉升產量又能夠進步蒔植效力，在沒有真正的例子擺在他們麵前之前，這統統畢竟還是鏡中花水中月，一點都不實在。

李二聽到賈一的車軲轤話，臉頓時黑了下來，低喝一聲：“彆說屁話，說出你的實在設法，如若不能讓朕對勁的話，朕這就命人把你那黌舍給拆掉。”

黌舍是賈一一小我蓋的，他想教誰就教誰，如果沒有錢的農家子這也就算了，賈一就權當是支教了，可你們這幫富得流油的富戶也想占便宜，天下間哪有這麼便宜的事情。

方纔問話的那小我，聽到賈一的這個答覆以後，頓時被氣的不輕，狠狠的揮了揮衣袖，杜口不言了。

“誰說我要管他們要錢了，他們是貧民，沒有多少錢，教他們學問是我樂意的，不收錢，你們的子侄就分歧了，全都是大族翁，恰好幫著那些貧民分擔一點學費。”

固然另有很多人對賈一的話抱有深深的思疑，可也有一部分人已經開端信賴賈一說說的統統了，再加上賈一本身所會的算學已經能夠在大唐獨領風騷，為了能夠從賈一的手中學到這些學問，一些朝臣頓時開端跟賈一套起近乎來，為的不過就是能夠讓他們的子侄去賈一的黌舍學習。

“謝陛下成全。”

被問話的是賈府乾了好幾年的白叟，曉得自家侯爺沒甚麼架子，也就沒顯的多嚴峻，非常隨便的說到：“河邊抓魚去了，這會兒魚正肥，抓回來好加餐。”

賈一的設法還是過分純真了一些，千百年的傳承早就讓農夫們曉得學問不是他們這類泥腿子能夠觸碰的，先不說他們手頭沒有可供孩子上學的財帛，光是他們沒有任何名頭的門楣，就讓他們清楚的曉得，這世上沒有誰會為他們敞開學習的大門。