“除此以外，朕特命虞世南與蕭瑀二位愛卿擔負巡查官，監督考官之責。”

陸通廣開言路，談及完形填空之妙，算術公式之精，典範闡述之深，以及闡發國度局勢之要，無不條分縷析，觀點獨到。

世家後輩聞此動靜，卻並未顯出半分慌亂。

眾臣聞言，紛繁獻策：

是以，必鬚根絕統統不正之風，確保每一個有才之士都有公允合作的機遇。

朝野高低，對此事亦極其存眷，皆希冀此次科舉能提拔出真正的人才，為大唐之繁華昌隆添磚加瓦。

學子們或閉門苦讀，或聚眾研討，皆懷一腔熱血與鴻鵠之誌，翹首以待佳期。

3. **考官輪換**：考官人選應按期輪換，製止耐久擔負同一職位，減少舞弊的能夠性。

在推舉考官人選時，朝堂之上再次墮入了狠惡的辯論。

眾臣聞言，皆感奮發，紛繁表示將儘力共同，共同保護科舉軌製的莊嚴與權威。

李世民聽罷，點頭讚成：“諸位所言甚是。科舉之公道，關乎國度興衰，不成不慎。朕將采取諸位建議，製定詳細計劃，以確保科舉的公允與公道。”

學子們相互之間合作狠惡，誰也不甘人後。講堂之上，個個聚精會神，不敢有涓滴懶惰；

李世民環顧滿朝文武，沉聲道：“科發難關嚴峻，不成有涓滴懶惰。諸位可有良策，以防備舞弊，確保公允？”

一時候，縣學內書香四溢，學風濃烈，大家皆懷一腔熱血，誓要在科舉之路上一展所學，不負韶華。

自此，涇陽縣學中的學子們半月一小考，一月一大考，每次考後皆張榜公示，排名清楚。

李世民見狀，心中暗自欣喜。

聖旨頒下，四方學子聞訊，無不奮發鼓勵，紛繁摩拳擦掌，預備驅逐此決定運氣之大考。

李世民語氣果斷，目光如炬，“虞侍郎文采斐然，蕭大人剛正不阿，二人皆為朝廷棟梁，定能確保科舉之公道無偏。”

李世民見朝臣們各執己見，心中暗自考慮，決定采納一種更加公允的體例。他緩緩開口道：

“彆的，朕將親身監督考官團的提拔過程，確保無人秉公舞弊。諸位務必遵循端方，不得有任何不軌之舉。如有違者，定嚴懲不貸。”

“本日起，各部推舉之人需儘快上報，朕將親身核閱，擇日公佈終究名單。科舉大典，乃國之大事，望諸位務必經心極力，不負朕之所托。”

鄭大人：「陛下，臣覺得翰林學士錢遠最為合適，他才學出眾，深受士林敬佩，必能提拔出真正的人才。」

但是，朝臣們彷彿並未是以收斂，還是各抒己見，互不相讓：

不久以後，朝廷重開科舉之旨意，如同東風拂柳，敏捷傳遍大唐各地。

此舉可使大唐士林為之側目，見證一番彆開生麵的備考之道。

陸通接獲科舉之訊，心中波瀾不驚，麵色未改。

2. **監考嚴格**：考場內增設監考職員，嚴格監督，嚴禁考生夾帶作弊東西，確保測驗環境的嚴厲性。

此言一出，朝堂之上頓時溫馨下來。眾臣見李世民已有決計，且此計劃較為公允，紛繁點頭稱是。

陸通喚來縣學的掌教先生，命其調集諸位師長，共議考課之事。

李世民見狀，眉頭微皺，沉聲道：“諸位，科舉考官之選，關乎國度大計，不成因小我私利而爭論不休。朕但願諸位能以大局為重，推舉德才兼備之人，確保科舉的公道與公允。”