每個考生的位置都用密實的竹簾隔開。

當他拿起李佑的考卷後，立即被題目吸引。

就算他苦讀數十載，也寫不出如此絕句！

他持續看下去，文末的幾句話讓他欣喜萬分。

李佑固然是皇子，並不是嫡出，大唐的皇位傳給的是嫡子或者宗子，他在凸起也不會對本身的外甥形成威脅。

三人都幾次點頭，非常對勁。

房玄齡和杜如晦靠近一看，倒吸了口冷氣。

再說對方身份崇高，如果他們駁了他的麵子，指不定要如何給他們使絆子呢。

見長孫無忌拿著一份考卷看了半天，一會兒嘴角抽搐，一會兒又喜笑容開，一旁的房玄齡和杜如晦都湊了過來。

他持續看註釋，神采越來越不對勁，嘴角不斷地抽搐。

即便是他，也冇法寫出如此佳句，不知這是從那裡抄來的。

此次測驗並不在號房內，而是設在院子的走廊上。

長孫無忌並不思疑是有人想攀附李世民，冒充皇子。

如果他真是小我才，今後作為大唐的股肱之臣，為大唐，為陛下，為太子著力，也是很好的。

這又是阿誰皇子混鬨，跑來拆台。

終究，李佑的成績為甲上，進入下一輪考覈。

寥寥數筆，就把潼關的氣勢宏偉寫了出來。

長孫無忌非常震驚，冇想到淑妃之子竟然有如此文采氣度，不比長孫皇後的嫡子差。

我的天子父親？這也太直白了，不但是哪個兔崽子又跑到貢院混鬨。

兩天後就要考覈詩詞，他們都想看看這位皇子會寫出甚麼樣的詞句。

長孫無忌給統統參與閱卷的官員都打了號召，讓他們不要張揚。

為了製止考生窺視彆人的考卷。

如何說呢？

天賦下之憂而憂，後天下之樂而樂。

天賦下之憂而憂，後天下之樂而樂！

不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君！

文詞繁複，音節調和，寬仁之人不念本身的處境，而是憂國憂民，以天下為己任！

不太長孫無忌並冇有上報，唐朝並冇有規定皇子不成插手科舉。

房玄齡和杜如晦也紛繁點頭稱是。

他越來越獵奇了，真想立即拆開左邊遮起來的名字，看看到底是哪位皇子。

當今社會階層看法嚴峻，冇有人敢如此傲慢，堵上家屬的性命，應戰律法。

望西都，意遲疑。悲傷秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。

現在，他想到就是儘快看完考卷，查出是誰在拆台，好儘快上報李世民，束縛這個不知分寸的皇子。

“我也同意，狀元非這位皇子...額，這位考生莫屬。”

不過，雖說一眼就能看出這是文章出自某位皇子，但是此人的文采斐然，確切未幾見。

“這篇文章的文采，確切絕佳，是本官看過最好，最標準的。”

走廊上放了一排排矮桌和軟墊，考生席地而坐，還能夠看到院內的風景。

接下來，三人迫不及待翻開第二卷，看這位皇子又會有甚麼觀點。

第二輪考覈的是雜文，雜文泛指詩，賦，箴，銘，表，讚之類，首要考覈招考者的文學才調。

三人夙起就跟從李世民，天然曉得潼關陣勢險要，乃是兵家必爭之地。

這馬屁拍的，的確太直白了。

如此氣度與誌向，古今罕見啊！

搞清楚後，他纔開端當真看下去。

嗯。。。雖說這題目後半部分很離譜，但前半部分還是很不錯的。

長孫無忌見二人看的津津有味，開口：“我感覺，這篇我的天子父親很好，可選他為狀元！”