“最後一排的弟兄們將冊子收上來，然後將這紙張發下去。”

“我並冇有安排，都是由他們本身來的，不過我要求的是，這拚音和阿拉伯數字以及相乾的標記和加減乘除等這些平常餬口當中常用的必必要教。”

然後放在張宇麵前的桌上。

在另一邊，張宇寫了一到三的阿拉伯數字。

“嗯，不錯，各位的表示讓我還算比較對勁。”

“好了，歇息時候到了，現在各位回到本身的坐位。”

“我們能夠將它稱呼為算數筆墨。”

聽到張宇的叮嚀，通過默寫的趕緊開端謄寫一到三的阿拉伯數字。

“這十個小時的工時，相稱於你二十五文人為冇了，以是你們本身可要儘力了，彆跟本身的錢過不去。”

“在默寫之前，我先跟你們說一下，如果冇有默寫出來的獎懲。”

然後盯著黑板上本身的名字一邊看一邊用手指在課桌上比劃著。

“現在我再給你們非常鐘記，非常鐘後我們就正式開端默寫。”

“現在跟著我讀。”

張宇聽著世人的會商隻是微淺笑了一下，打手那是真的教書先生對於門生才用的手腕，他又不是真的教書先生，如何能夠做那事。

“黑板上的三個數字，代表著一二三，這個一二三跟我們現在利用的一二三是彆的的一種筆墨。”

“當然有罰就有獎，在每月尾我會構造一次測驗，測驗成績前五名的彆離能夠獲得十個工時，八個工時，六個工時，四個工時和兩個工時的嘉獎。”

很快非常鐘的歇息時候就疇昔了，張宇喊道：

“這個軌製不是我規定的，也不是總管事規定的，而是公爺規定的，以是你們如果有甚麼不滿，能夠本身去跟公爺說。”

“好了，非常鐘時候到了，現在第一組和第三組互換位置，第二和第五，第四和第六。”

“已經默寫通過的，在彆的一本功課本上麵，將這三個數字謄寫下來，每個字一麵。”

“不但是你們，其他片區的弟兄們也是一樣的，你們如果不信，今天下工的時候，能夠去問他們。”

“你這寫的不可啊，跟管事寫的也差得太遠了，都快看不出來是同一個字了。”

聽到李淵的扣問，蕭文斌答覆道：

“喲，這是在教阿拉伯數字啊。”

“本來我的名字是這個款式的。”

“當你累計到了非常，那就會扣你一個小時的工時，以此類推，二非常就是兩個小時，如果是一百分全數扣完了，那就是十個小時工時，也就是說最高十個小時。”

過了五分鐘，張宇就讓現場的世人站了起來，然後他就從第一排開端看起。

“如果三次機遇都冇有默寫對，那麼在你的成績上麵我就會扣一分。”

“這你能怪誰，誰讓你爹孃給你起的名字筆劃要這麼多的，如果像我名字一樣，筆劃少，哪有這麼難寫。”

“哎！你們都記著了本身的名字如何寫了冇有啊，管事方纔說了，等下但是要默寫來著。”

李淵聽到他的話，出聲道：

然後就開端看第二個。

“在這上麵，是我們現在用的一二三，大師應當能夠看出來，這算數筆墨要比我們現在謄寫的筆墨要簡樸很多，筆劃也少了很多。”

“那麼我們現在開端停止這節課的上課內容。”

“對啊，對啊，你看看我寫的，我的寫的就跟管事寫的差未幾。”

世人聽到張宇的話，紛繁三五成群的圍在一起會商了起來。