現在更過分了。

魏帝趙元啟欽定的九名讀卷官，內閣次輔王太嶽，翰林院侍讀學士陳泰、禦史台禦史大夫張越、禮部尚書周鴻儒、大理寺卿錢三棟等，分坐在各自的位置上，目不斜視的看著麵前的大廣場。

比如提出籌設海上艦隊，明白籌設造船業的需求性。

讓他們就大魏爭議頗大，且開弛禁禁的海事展開策論，這清楚就是想玩死他們啊。

將墨汁研磨好，拿起考卷，蕭景雲就開端謹慎的謄寫。

這就讓很多讀書人旁落。

看到考題的蕭景雲，內心直呼好傢夥，在恩科殿試這等規格上，考題內容竟然是觸及到海事的。

表情各彆的一眾新科貢士，不緊不慢的伸手拿開鎮紙，翻開那封考題，隻是在見到考題的那一刻，很多人都透暴露驚奇的神情。

對待的角度分歧，就會導致所寫策論存在偏差。

在浩繁的考題當中，凡是牽涉到賦稅的，那無疑是最難的。

風悄悄地吹過。

見到此幕的蕭景雲，忙起家作揖應道。

這一刻，他們君臣會心一笑。

“你持續考，不必理睬朕。”

說來也巧。

畢竟對於讀書人來講，就算是出身很好的，能瀏覽到此中精華的少之又少。

先是在恩科會試的策論，讓進京趕考的讀書人，就‘論賦役軌製的利弊’謄寫一篇行之有效的策論。

一條條核心機惟和論點的明白，都在凸起一個核心機惟，那就是開海的需求性，以此加強呼應闡述。

對於蕭景雲來講，他的上風就是超然的眼界，他不會站在當下的視角，去考慮如何辯論，而是站在更高的層次，去闡發如何生長海貿，如何主動創收，如何穩固海貿，這就是蕭景雲必勝的決計！

已然在內心打好腹稿的蕭景雲，現在精力是高度集合，先是就該篇策論考題，謄寫一個稀釋精乾的起題，在段尾的後端，先是隱晦的表白本身的核心觀點，就如許一個核心觀點，再停止呼應的擴寬延長。

究竟是如何的考題？

環繞開海這一核心機惟。

一時候很多人都不知該如何辦了。

當蕭景雲寫好最後一個字，放下羊毫，籌辦拿起考卷吹乾墨跡之際，餘光卻發明站著很多人。

細細品讀策論考題的蕭景雲，僅僅是大略讀了一遍，就發明這篇策論考題，此中埋了很多雷。

比如明白配額海貿構思，提出籌設正向配屬體係。

這文筆真好。

冇有做過大魏的官，如何能清楚賦役軌製的內核。

又細數列舉了呼應論點和應對之策。

現在的他們，一個個都神情各彆的盯著這篇文章，特彆是魏帝趙元啟的眸中，掠過一道　精芒。

皇極殿大廣場合聚貢士群體，一些心機本質差的人，心態都快崩掉了。

不但要做到一個字都不能差，更要做到通篇的完整性，一旦呈現任何遺漏，那麼殿試結束後的閱卷階段，被魏帝欽定的讀卷官，就會停止呼應的減分項目，綜合排名較低的，是不成能選進呈遞禦前之列的。

玩這麼狠嗎？

倘若較好的心機本質都冇有，那你做甚麼官？

“門生…拜見陛下。”

比如更進朝貢軌製，明白藩屬乾係，提出海貿分級構思。

王太嶽此時也看向魏帝趙元啟。

比如攙扶對外海貿的財產，提出鼓勵海貿的呼應政策。

麵前這831名恩科會試登科的貢士，將要在此等嚴峻的氛圍下，迎來他們人生中最首要的一場測驗，隻是他們並不清楚，這場恩科殿試背後代表著如何的含義，又被朝野間多少人存眷著。