這陳凱之，竟然有如許一層乾係在？

陳凱之立足，笑吟吟地回過甚來，朝吳教諭作揖：“不知大人另有甚麼叮嚀？”

縣令大人的筆跡……

陳凱之很清楚，這個期間也是學而優則仕，如果學的好，進一步，能夠一起過關斬將，鯉魚躍龍門，過上吃香喝辣，每日臭不要臉，過著冇羞冇臊的日子。退一步來講，縣門生員的招牌，也能夠給人寫寫算算，一輩子混個溫飽。

她們詫異發明，這裡俄然多了一個奇特的鄰居，一個眉清目秀的少年，捋起大袖，來回提水洗濯，因而便如見了新大陸似的，忍不住調侃起來道：“小哥但是慕名在此住下，要聽我們唱歌嗎？”

搬了個小馬紮子，徑直走到歌樓這兒，門前的龜奴見陳凱之麵子，笑容相迎：“公子……”

再想到陳凱之方纔的氣勢，彷彿一點兒也不懼持續把局勢鬨大，巴不得鬨得天下皆知。

上販子買了柴米油鹽和幾個雞蛋，回到家中，燃燒生了飯，麵上卻已是一鼻子灰塵了，姑息著用蒸蛋伴著夾生的飯吃。

蠟燭很貴的，固然陳凱之已買了幾隻，卻不捨得用，中午餘下的飯溫一溫，勉強充饑，隻是屋裡已是伸手不見五指，陳凱之走出屋去，卻見一旁的歌樓倒是燈紅酒綠，歡聲笑語，頓時來了主張，有了……

這個氣勢，真是吊炸天了。

教諭將來得及反應，卻見那字條落在案頭上，本想說你本日還想走，卻見那字條暴露了幾行筆跡，細細一看，身軀倒是一震。

隻是……固然如此，陳凱之還是犯了難，因為隻發了五經，卻冇有發四書，既然冇有發，必定不是四書不首要，恰好相反，這能夠是此前拉下的功課，縣學裡默許了本身是個‘讀書人’，自但是然，不成能教他從根本功開端學起。

陳凱之非常欣喜，學籍下來，也算是有了安生立命的本錢。

給大師講一個笑話：老虎新書成績好暗澹，分類新書榜才第三名。

那吳教諭也是一時呆住，打官司，去縣裡，去府裡，去州裡，去找天王老子……

陳凱之深呼吸，然後置之不睬，凱哥要讀書呢，功課本來就落下彆人一大截，打鐵還需本身硬，勤奮刻苦倒是必須的。

在這縣裡，隻要一小我說了算，這小我就是縣令，他是吳教諭的主官，如果和縣令撕破了臉，這毫不是好玩的，固然吳教諭直接管府學和州學轄製，但是在這個縣，縣令仍然是一言九鼎的存在。

拿起五經來，開端猖獗啃讀，他本就有超強的學習才氣，加上變態的影象力，至於對裡頭筆墨的瞭解，就不必待言了，一日下來，學得如癡如醉，結果也是神速，比及天氣越來越暗淡，陳凱之方知天氣黑了。

陳凱之說著，一點兒也不客氣，對吳教諭也冇有了半分的尊敬，從袖子裡抽出一張字條來，跨步上前，直接將這字條摔在了教諭的案頭上：“走了，告彆。大人，我們會再見麵的！”

且不說彆的，就算將這件事鬨到了縣裡，產生如許的爭論，都讓本身夠嗆的，起碼這官聲，算是完了。

陳凱之倒是板著麵孔接著道：“這裡是甚麼處所，是明倫堂，教諭大人作為學官，竟然如此威脅我一個讀書人，好啊，這敢情好極了，教諭大人留著這句話，我們這就去縣裡，請縣令大人做主，如果教諭大人連縣令大人都不放在眼裡，那就去府裡，去州裡，有人自發地本身天下第一，誰都不放眼裡，那我們就去找阿誰天王老子，且看看，天王老子來了，做不做得了主，我要人其彆人也看看，這彼蒼白日裡，在這教養的重地，會有人如許口出惡言，如許目中無人，如許目無國法。”