李笑看著阿黃，心想：你如果會說話，就好了，奉告我如何出去，給我指一條活路。啞巴不會說話，卻會用手比劃。阿黃你冇有手，隻要四隻腳。

這是一道勾股定理試題，所謂勾三股四弦五就是這道題的解，當時這道題被數學教員很當真地評講完以後，還對我們說：“同窗們，做完這道題，我給大師出一道腦筋急轉彎題，題乾還是這小我扛著竹竿進三米寬的城門，假定這根竹竿不是五米長，而是有六米長，大師想一想，能夠不成以通過這個城門？”

李笑深思，我家的狗狗栓久了，放出去以後，轉一圈，還會返來。現在我就解開阿黃的繩索，放了你。但願你能夠給我帶一條前程，我會感激你一輩子。

李笑在廚房和柴房前的院內轉了一圈，發明冇有能夠輕易逃出的矮牆，也冇有能夠鑽出去的牆洞，如何辦？“前廳有店小二鐵二和鐵三，我不能去。後廂角門已經鎖住了，過不去。我已經出了柴房門，莫非還要歸去，今後再等候機會？不可，絕對不可。逃竄這件事，宜早不宜遲。鐵大廚阿誰紅瘦子，我是一次也不想瞥見他了，另有阿誰老鐵，為甚麼要把我放在廚房裡？莫非就是讓我在廚房乾活？饑荒的年景，讓我一個外村夫隨便在廚房吃喝，這必定不普通。總之，今晚必須逃竄。我看我隻能挖牆逃竄了。

教員教教我啊，如何出去？李笑趴著排水溝裡，苦苦思考著教員的隻言片語。

把菜刀從“狗洞”裡丟出去以後，李笑完整趴在水溝裡，像蟲子一樣爬動，好不輕易才把頭伸到牆外，但是肩膀竟然出不來，急得李笑滿頭大汗。眼看便能夠逃出樂嗬嗬酒樓，現在竟然完成不了這最後一步。

同窗們都說不曉得。數學教員解釋說：對於正凡人來講，去鑽鐵條之間的空地，頭能疇昔，身材必然能夠疇昔；頭過不去的話，身材就必然不能疇昔。以是啊，兩根鐵條的間距小於頭寬的二分一，即便小偷卸掉防盜窗的一根鐵條，也很難鑽過防盜窗。

我記得當時有很多同窗半信半疑。課下他們有的人在家裡就試過，都說數學教員冇有哄人。

李笑出了柴房，衝動地雙腿有些顫栗。心道：要不要讓小鐵與我一塊兒逃竄呢？李笑在心中幾次問了本身幾遍。

此時幾近冇有月光，四周較黑，模糊能夠感受阿黃在身邊。公然，就在李笑決定去救小鐵的時候，阿黃點頭擺尾，用狗頭蹭李笑的手，李笑對阿黃有一種無以言表的豪情。此處人道險惡，隻要阿黃不會欺負他。因而他把儲存的那一份食品也給了阿黃。阿黃歡天喜地，叼著窩窩頭就跑了。看來阿黃也曉得，今晚它本身多吃了一份食品。

阿黃已經跑了很遠，它轉頭瞥見李笑冇有鑽出來，倉猝一蹦一跳地跑了返來，獵奇地看著李笑，眼放綠光，伸著舌頭，哈哈發作聲響，彷彿在嘲笑李笑，連狗都不如，又彷彿在鼓勵李笑。儘力爬出來。

大戶人家的室第就是邃密，這個網罩用來堵住排水溝的出口，既能夠製止內裡的貓狗毒蟲鑽出去，又能夠鄙人雨天及時排儘院內的雨水。如果有體積較大的樹葉等雜物排不出去，便能夠翻開固扇器，像翻開一扇門一樣把網罩翻開，把雜物推出去，以後再把固扇器封閉，網罩就會被重新牢固住。