但是來到這裡今後才發明，完整不是一回事。

謝教員再次搖點頭：“冇有這個能夠。因為江小天在做題的時候，數學教員恰好走到他身邊，當時他做的緩慢，數學教員非常吃驚，就站在他身邊全程目睹了他做題的全過程，以是底子冇有能夠抄襲彆人。”

何雅愣住了，她完整被謝教員的話給搞蒙了。

這如何辦呢？

“對了，謝教員，那不曉得他其他的學科如何樣呢？”何雅俄然想到這個題目，他的語文和彆的學科如何樣呢？

“必定是這孩子甚麼都不會咯。”何雅想當然的說。

“甚麼？一百四十五分？”何雅的下巴都要掉到地上了。

這讓她也感到不成思議。

真冇想到，這個臭小子竟然會給她這麼一個大欣喜。

新書發了十來天了，感激新老朋友的恭維。特彆是兩位辦理sunshine和Tenderness，每天都對峙為新書投保舉票。天兵在這裡感激了。

本身不是來捱罵的，倒像是來插腕錶揚大會，是來戴紅花的！

在報告這件事的過程中，謝教員重新到尾都是滿麵紅光，看得出來，她也在為江小天的俄然竄改而感到鎮靜和高傲。

有點暈，幸運來得太俄然。

莫非這小子這些年來一向都是在用心埋冇氣力，扮豬吃虎？

憑如許的成績，真不曉得這小子當初是如何考上高中，又如何在這裡混了三年的。

這，這能讓人信賴嗎？何雅感受有點暈，這個江小天是加了外掛了嗎？如何一下子就飆的上了天呢？

何雅則是完整矇住了，她完整能瞭解到謝教員的鎮靜。

謝教員說的冇有錯，每個教員，特彆是高三畢業班的教員，都有本身詳細而全麵的課時打算，不能為了一名同窗就隨便打亂的。

還稀有學，他底子就是一塊榆木疙瘩不開竅，完整還逗留在初中階段的程度。

第21章測試打算

“是不是感覺不成思議？”謝教員笑著問道。

她再清楚不過了，這小子的成績那的確就是差的一塌胡塗！

謝教員搖點頭，仍然是非常鎮靜的說：“當然，這個題目我也考慮過，不過如果他的數學成績也一下子突飛大進了呢？”

“對，也是在明天，數學教員方纔停止了一次摸底測試，成果讓她大吃一驚。江小天此次竟然考了一百四十五分的全班最高分！”

這小子除了熟諳二十六個字母以外，他的確就是把英語當拚音唸的！

另有，感激雪河穀和sunshine的打賞，感激。諸位兄弟有保舉票和書幣的，記取幫手投一下，不堪感激。

“那你看，是不是也安排一下測驗看看呢？”何雅謹慎地問。

說到這裡她停頓了一下又說：“何況，他是班裡的最高分，有幾道題全班隻要他一小我做出來，以是隻要彆人抄襲他的能夠纔對。”

這實在太不成思議了，如果產生在彆人的身上她還感覺冇甚麼，可恰好是產生在江小天的身上。