“嗯，六十多歲了，平常有高血壓和心臟病。”薛佳琪點點頭。

因為流感的啟事，本年過年也聚不成了，到處都是排查和查抄。一旦發明有外埠返來的人，立馬停止斷絕。少則七天，多則半個月，全部都會都覆蓋在一種壓抑的氛圍中。

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“沐沐，明天我們學習了平化名和片化名的一部分。平化名有‘あいうえお’等，片化名有‘アイウエオ’等。你要記著它們的讀音、寫法和用法哦。課程結束以後要多多複習，下次上課教員會查抄的。

而石原香子教員的耐煩、細心和豐富的講授體例，也為沐沐的日語學習之旅奠定了傑出的根本。

在平化名的學習過程中，香子教員還交叉了一些小遊戲來幫忙沐沐影象。她在螢幕上快速地閃現平化名，然後讓沐沐說出這個化名是甚麼。

彆的，教員把課件的電子版已經發送你媽媽了，列印出來便能夠自行學習了。關於課本的事情，我看看這兩天有冇有還在配送的快遞或者物流，早點給你送疇昔。”

“年紀比較大吧？”李東放動手中的書，書的封麵上寫著《紅樓夢》。

一個小時的時候很快就疇昔了一半，香子教員感覺沐沐對平化名已經有了開端的熟諳，因而決定開端先容片化名。

“又給我灌迷魂湯，你看我肚子上的肉，之前都冇有的。”薛佳琪撩起上衣，暴露一段白嫩的肌膚。

“老公，方纔我們同窗說，她家裡有位親戚不在了。”薛佳琪啃一口蘋果，然後給李東投喂一口。

在講授過程中，香子教員還會給沐沐分享一些日語文明中的小知識。

“沐沐，這個‘あ’的謄寫，要先寫這個橫，然後再寫這個彎彎的部分，就像如許。”香子教員拿著電子筆在ppt上演示著。

香子教員最後鼓勵沐沐：“沐沐，你明天的表示非常好，很當真也很儘力。趙教員但是多次誇你，說你很有天賦。和英語比擬，日語的難度要小一些，信賴隻要你對峙學習，你必然能很快學好日語的。”

“沐沐，現在我們把‘あ’和‘い’組合起來，就是‘あい’，它的發音是‘ai’，在日語裡是愛的意義哦。”

顛末多次練習，沐沐寫的“あ”終究有了一些模樣。香子教員又開端教下一個化名的謄寫。

“你去學你的吧，我在這兒看著就行。”李東打了個哈欠，聽英語他就犯打盹，覺得聽日語會精力點呢，成果一樣的犯打盹。

香子教員一樣把片化名一個一個地教給沐沐，並且也會把片化名組合起來，讓沐沐瞭解它們在表示外來語時的用法。

香子教員持續講授片化名的特性：“片化名的線條更加結實，很多都是從漢字的一部分演變而來的。比如這個‘イ’，就像是單人旁簡化來的，它的發音是‘i’。”

沐沐點了點頭，說：“好的，感謝香子教員。”

大學的時候，他跟王曉磊、陳晨等幾個損友一起看島國愛情行動片的時候還自學過簡樸的日語，一些平常用語他還是很體味的。

沐沐看著這個形狀更規整的“ア”，讀道：“ア，a。”

跟著時候的推移，離一個小時的教誨時候越來越近了。香子教員開端對明天的學習內容停止總結。