本來，繁體字也不是很多呀，很多字都有規律可尋。

偶然候孫淡就在想，如果把地暖打消，大師的學習主動性會不會高一點。

孫淡大覺吃驚，這也太快了點吧！

再說了，他現在是一個十六歲少年的身材，大腦還在發育，影象力暢旺。背書這類事情倒難不住他。想到處過大學英語六級的時候，本身不也硬生生咬牙挺疇昔了，總不成中國人學中文比學英語還困難吧？

隻要熟諳了五十四個簡化偏旁的轉化，要學會那五百一十二個繁體字還不簡樸。

江若影活力了：“佳佳姐，你可不利落了，給孫淡幾個吧……不給，真的不給……再不給我要叫了。”

起首，簡體字的鼎新鼎新的是偏旁部首，比如言字旁，比如門字頭，隻要風俗一下就能把握。

再說，這五百多個簡體字中有很大一部分平時也不常用，有些字倒不急著學。

“測驗，考甚麼？”

一想到這裡，孫淡信心百倍，表情也就好了起來。

他宿世固然是一個二十七歲的成年人，又顛末體係的當代教誨，闡發題目措置題目的才氣比起前人不知強大多少。學習這類事情有的事情歸納總結還是很首要的，隻要找到精確的學習體例，就能事半功倍。

孫佳大急，忙荏弱有力隧道：“彆叫，我給你還不成麼？”

看到孫淡嘴動了動，一臉痛苦。小女人吐了吐舌頭，小聲道：“彆急，我幫你弄，有好東西嘉獎你。”

孫佳有些惱火，麵龐惶急，擺頭回絕，卻不說話。

“天然是作文啦，先生會出一個題目。”

麵前最首要的事情是儘快學會流利地謄寫繁體字，縣試考的是根本知識，若一篇文章錯字滿篇，第一關就過不了。

說完就捱到中間孫佳身邊，伸手去掏孫佳抽屜，從內裡摸出幾個橘子。

她不提這事還好，一說這事，孫淡隻感覺口中火燒火燎，渴得不可。先前他叫孫浩去給本身倒茶，可惜茶還冇喝到嘴裡，李先生就來了。剛纔忙著學繁體字，倒把這茬給健忘了。

偏旁的題目好把握，正讓人惱火的是一些異體字。比如趙雲的趙字，走字底上麵就不是一個大叉，而是一個肖字。關羽的關字，門字內裡的阿誰字也不好記。

下午的課同上午也冇甚麼辨彆，就是先生讀書，學童們跟著朗讀。

“冇有，冇有，我明天賦學了幾個字，如何能看書？剛纔我在翻字典呢，看能不能在內裡找到。”孫淡用心這麼答覆，裝出一副獵奇的模樣。

但是，如果真那樣搞，估計書院裡也不會有幾小我。春季真的不是讀書天啊，氣候固然還冷，但從窗戶看出去，河岸的柳樹上已經萌發新綠，隻需幾個豔陽天，就進入陽春三月了。