可忠臣為保護皇室、天子莊嚴，甘心本身受辱的故事聽多了，謝雲初便明白了紀京辭的企圖。

六今後，鹽幫長老帶人趕來接梁朝明佳耦。

在不曉得主考的文風和脾氣之前，文章做到柔中帶剛，剛柔並濟最為穩妥。

顧知行不知文風早已有了輪骨框架的謝雲初，現在是在紀京辭的教誨下重塑文風。

她若治學，紀京辭便與她議論古籍。

謝雲初聽到這話如同吃了放心丸，點了點頭稱謝後，將黃大夫送出了院子。

謝雲初遇見梁朝明被圍殺時，曾聽他絕望高呼……自問平生積德，從無作歹！為何非要至他們一家於死地。

故而，在讓謝雲初備考之餘，紀京辭倒是拿給了謝雲初很多關於，如何做一個合格臣子的冊本，讓她看。

梁朝明寫了一封親筆信，想托紀京辭派人將信和信物一同送到鹽幫幾位長熟行中，請幾位長老親身來迎他們。

這幾天，紀京辭為謝雲初彙集了曆屆鄉試、會試的頭幾名文章，讓謝雲初跟著文風仿寫。

鹽幫老幫主元妻過世後，老幫主另娶，厥後隻得了一個女兒。

她想起那日紀京辭問她，今後是想要治學，還是入仕……

顧行知明白，紀京辭這是要讓他做謝雲初文章的磨刀石，就如同當初用師兄做他的磨刀石普通，比試當中進步是最快的。

他得知本身是被陳郡謝氏六郎所救，又得名滿天下的紀京辭紀先生收留，帶著妻女前去叩首，又道瞭然身份。

“舉手之勞，中間不必如此慎重。”紀京辭表示青鋒將梁朝明扶下去安息。

現在再瞧梁朝明，生得濃眉大眼，即便有傷在身非常衰弱，觀其氣度亦是一身正氣。

並非謝雲初懼死，而是母親她們出息不決，並且……她方纔與紀京辭再相逢不久。

顧行知是去歲本地縣試的榜首，紀京辭便顧行知指導謝雲初文章。

“好了，此事你不要再想了，好好歇著吧。”紀京辭摸了摸謝雲初的腦袋，笑道。

紀京辭又安排顧行知和謝雲月朔同做文，再將兩人的文章放在一起分辯好壞。

之前看過謝雲初的文章，紀京辭曉得如何破題、承題、起講、入題、起股……等等這些，謝雲初已經能先詳熟把握，且把握的很好，遣詞造句也很宮中，平仄起伏、引經據典、言之有物皆不在話下。

常日裡講學，也都多講些關於古時名臣忠臣的詩文和故事，想在潛移默化當中，掰正謝雲初對皇室對君王的態度，起碼要讓她對皇權存有必然的畏敬之心。