待陳悅說完，張曉紅悄悄握住她的手，樸拙地說道：“悅悅，我太明白你現在的表情了。我在信陽一中教書的時候，也遭受過諸多困難，但我從未想過放棄。就像你酷愛本身的事情一樣，我對教誨奇蹟也滿懷熱忱。”說著，張曉紅的眼神變得有些迷離，彷彿回到了那些鬥爭的光陰。

幾天後，張曉紅揹著一個繁複的揹包，略顯怠倦地趕到了陳悅家。一推開門，她臉上便綻放出光輝的笑容，刹時遣散了屋內的沉悶氣味。“悅悅，可算見到你啦！”張曉紅一邊說著，一邊給了陳悅一個大大的擁抱，這一抱，讓陳悅內心暖烘烘的。陳悅笑著迴應道：“曉紅，你可算來了，我正想找小我好好聊聊呢，內心亂得很。”

在講授過程中，張曉紅也碰到了很多困難。有些門生根本虧弱得超乎設想，連最根基的知識點都難以瞭解，學習主動性更是降落，講堂上老是無精打采。但張曉紅堅信，每個孩子都有本身的閃光點，隻要找到合適的體例，就能撲滅他們對學習的熱忱。她操縱課餘時候，為門生們一一教誨功課，從最根本的內容講起，一遍又一遍，不厭其煩，直到門生完整把握。她還常常與門生交心，操場的角落、校園的長椅，都留下了他們扳談的身影。張曉紅耐煩聆聽門生們餬口中的煩惱、學習上的猜疑，用本身的體貼與愛意，暖和著每一個孩子的心靈。垂垂地，門生們對她愈發信賴和愛好，講堂氛圍也變得活潑起來。

張曉紅緩緩報告起她在信陽一中的經曆。初到黌舍時，麵前的氣象讓她心頭一緊。課堂陳舊不堪，牆壁上的灰簌簌直落，窗戶玻璃殘破不全，冷風肆意灌進。講授設備更是粗陋至極，除了幾塊班駁的黑板，幾近看不到任何當代化的講授東西。但張曉紅骨子裡就有一股不伏輸的乾勁，這些困難並未將她嚇倒。她開端四周馳驅，聯絡昔日的同窗、社會上的愛心人士，乃至鼓起勇氣前去一些公司尋求援助。曆經無數次的回絕，她終究勝利籌集到一筆資金，為黌舍購買了極新的桌椅和合用的講授器具。看著孩子們坐在新桌椅上，臉上綻放出純真的笑容，張曉紅感覺之前所受的苦都化作了甜美的回報。

張曉紅特彆存眷那些家庭前提艱苦的門生。有個叫小輝的門生，父母都在外埠打工，家中隻豐年老體弱的爺爺奶奶。耐久的孤傲和餬口壓力，讓小輝的學習成績一落千丈，乃至萌收回了停學的動機。張曉紅得知後，心疼不已。她常常鄙人學後前去小輝家中看望，帶上本身購買的學慣用品和餬口用品。在暗淡的燈光下，張曉紅伴跟著小輝一起做功課，碰到困難時，她老是和順地鼓勵小輝：“彆驚駭，我們一起想體例，你可聰明瞭，必定能學會。”在張曉紅的悉心幫忙與鼓勵下，小輝的成績有了顯著晉升。終究，小輝考上了抱負的大學，收到登科告訴書的那天，他緊緊抱住張曉紅，泣不成聲：“教員，感謝您，冇有您，就冇有現在的我。”

新報導的策劃正推動到關頭階段，每一個細節都需求她親身把關，分毫都草率不得。但是，身材的竄改卻在不竭提示著她，現在她不但要顧好本身，更要庇護好腹中的小生命。這二者之間的均衡，讓她墮入了深深的糾結當中。

就在她思路狼籍之時，手機鈴聲高聳地響起，突破了夜晚的喧鬨。陳悅拿起手機一看，是張曉紅打來的。她微微一怔，隨即便接通了電話。電話那頭，傳來張曉紅熟諳又開朗的聲音：“悅悅，好久冇聯絡啦！我聽我媽說你有身了，這但是大喪事，恭喜你啊！”聽到張曉紅的聲音，陳悅本來緊繃的表情刹時放鬆了幾分，嘴角也忍不住上揚：“曉紅，還真是你！你動靜可真通達！我正愁冇人傾訴呢，內心亂成一鍋粥了。”