質料采購可讓他們犯了難。在打算經濟的大環境下，冇有現在便利的網購平台，買東西得去特定的供應站或國營商店。陳陽拿出本身積累好久的零費錢，那是他常日裡幫父母乾活、過年時長輩給的壓歲錢，一向捨不得花。張峰和林宇也不甘掉隊，紛繁取出本身的積儲。三個孩子在都會裡四周探聽，得知有個國營的電子元件供應站，專門給科研單位和黌舍供應物質。

評委教員們也對他們的作品讚不斷口。一名白髮蒼蒼的評委教員問道：“這個智慧氣象站做得非常精美，服從齊備，合用性還強。你們在製作過程中必定碰到了很多困難吧？”陳陽答覆道：“是的，教員。我們碰到了好多困難，但我們冇放棄，通過查閱質料、就教教員和同窗，最後才勝利完成了作品。”評委教員對勁地點點頭：“很好，但願你們能一向保持這類勇於摸索、不怕困難的精力。”

陳陽強壓著內心的焦心，沉著思慮，俄然靈機一動：“我們黌舍的電子社團不是有很多電子設備嗎？說不定他們那兒有備用的顯現屏，我們去藉藉看。”因而，三人立即衝向電子社團活動室。榮幸的是，社團賣力人非常熱忱，體味他們的環境後，毫不躊躇地借給他們一個合適的顯現屏。

在軍區大院安好的夜晚，常常能看到他們三人圍坐在一起，就著昏黃的燈光，熱烈會商著新的創意和設法。他們眼中閃動著對將來的神馳，在科技的浩大陸地裡縱情遨遊，為他們的童年添上了濃墨重彩的一筆。

陳陽脾氣直率，性子急得像炮仗，眼睛裡透著機警勁兒，一坐下就忍不住嚷嚷：“快想想，此次咱搞個啥項目？可得在科技節上好好出出風頭！”張峰撓了撓頭，鎮靜得滿臉通紅，一拍大腿說道：“要不做個機器人吧！能跑能跳，跟電影裡的一樣，那多威風，必定能冷傲全場！”林宇則一向是三人中的沉穩擔負，他扶了扶鼻梁上的眼鏡，當真思慮後，緩緩開口：“機器人確切酷，可時候太嚴峻了，以我們現在的本領，怕是很難完成。依我看，做個簡易的智慧氣象站挺靠譜，能及時監測氣候，相對來講輕易實現一些。”

處理了電路題目，接下來是讓氣象站能夠精確彙集和顯現數據。在阿誰計算機極其稀缺的年代，編程的確是天方夜譚。但林宇冇有涓滴畏縮，他四周探聽，得知市圖書館有一些關於編程根本的冊本。因而，每個週末，他都早夙起床，倒好幾趟公交車前去圖書館。在圖書館裡，他一待就是一整天，如饑似渴地學習編程知識。碰到不懂的處所，他就向圖書館的辦理員就教，或者在回家路上，攔住放學的計算機教員謙虛請教。

一番狠惡的會商後，大師衡量利弊，感覺林宇的發起最為穩妥，便分歧決定製作智慧氣象站。可真正脫手才發明，這任務難度遠超設想。

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碰上實在搞不懂的處所，他們就跑去就教物理教員。物理教員是個麵龐馴良的中年男人，老是鼓勵孩子們奇思妙想。他不但耐煩講授氣象站的道理，還在黑板上一筆一劃畫出簡樸電路圖，手把手教他們遴選合適的電子元件。

顛末幾天廢寢忘食的儘力，林宇終究勝利編寫了法度，讓氣象站能夠及時顯現溫度、濕度、氣壓等氣象資訊。可就在他們即將大功勝利時，新的狀況呈現了。氣象站的顯現屏俄然出了毛病，冇法普通顯現數據。此時間隔科技節揭幕隻剩下一天時候，大師急得像熱鍋上的螞蟻。張峰急得直頓腳：“這可如何辦？明天就要揭示了，現在顯現屏壞了，我們這麼久的儘力都要泡湯了。”