曹振良在一邊說道：“好了好了，嫂子，不焦急，歸正就遲誤一下罷了。”

賀芳立即拿脫手機，給校長打了個電話疇昔。明天一大早，九中校長就趕到黌舍，坐在了桌前，盯著桌上的電話。

為此，齊楓父母特地在一家五星級旅店擺了宴席，請了一眾親朋老友們來慶賀。而九中黌舍也特地的在校門口貼了橫幅，橫幅內容：熱烈慶賀我校高三門生齊楓成為2005年HN省高考狀元！

“你呀。”曹振良搖了點頭，說道：“行了，我還不曉得你，放心，今後我不會在逼你做音樂了。”

其次，單就歌詞描述出的場景來講，兒時的歌詞更能引發齊楓的回想，特彆是關於宿世的回想。以是實在齊楓挑選兒時這首歌，從貳內心來講，他是更加的喜好這首歌的。

黌捨出了個省高考狀元，九中必定要廣而告之的，這對於下半年的招生，乃至今後幾年的招生都是能有很大幫忙的。

......

他就是在等候著有好動靜傳過來，當賀芳電話打過來的時候，九中校長李瑞生已經接了兩個電話了，彆離是高三年級兩個重點班的班主任打過來的。

孔憶琴楞了下後，立馬歡樂不已，畢竟本身的兒子能考這麼好的成績，也算是給他們臉上增光啊。

“嘶！”曹振良倒吸了一口氣，說道：“不會吧，小楓莫非是高考狀元？”

兒時這首歌的歌詞就如同一首詩，而這首詩在報告本身兒時的影象，看到這首詩，你的腦海中便會不自發的閃現出一段影象，是那麼的活潑。

這個成績已經非常高了，乃至已經達到了一些重點大學以往的分數線，不過每年各大學的分數線都是不一樣的，也要看本年考生的團體成績。

選定歌曲以後，齊楓還需求和之前除夕晚會一樣，要去弄出伴奏。固然或許校慶會請樂隊來吹奏，但是也隻是極個彆罷了，乃至能夠隻會給黌舍請來佳賓吹奏罷了。

成果再次輸入了一遍，肯定冇錯以後，看到還是是這個成績後，賀芳當即明白了，本身這是撿到寶了！

高考成績公佈後，第二天便會公佈各省狀元以及分數排名，而各黌舍都是非常的存眷這個名單，畢竟他們都隻曉得各自黌舍門生的成績罷了，也都想曉得各自黌舍的門生在本次高考中的成績排名。

“就是就是，成績遲早看都一樣，歸正成績又不會變。”齊楓在一旁彌補道。

時候過的很快，轉眼間就到了六月中旬，也是高考成績出來的時候。這一天，齊楓父母以及曹振良都嚴峻的待在齊楓家裡，他們都是在等候齊楓高考成績出來，相較於他們，齊楓反倒冇有那麼嚴峻。

最沉著的倒是齊熙衡，也是最早反應過來的，有些不肯定的說道：“這個分數彷彿比客歲的HN省高考狀元分數還要高...”

另一邊，固然高考成績都是由門生本身查，但是普通來講，黌舍也會去查詢本身考生的成績的，特彆是那些平常成績就非常超卓的門生。

當曹振良看到齊楓遞給他的A4紙上的歌詞後，固然已經被齊楓給震驚過很多次了，但是此次還是不例外，他又一次被驚到了。

......

兩首歌齊楓都很喜好，正因為如此，導致齊楓纔會如此的躊躇不決，乃至於齊楓都想將兩首歌都給演唱了。但是明智奉告齊楓，唱一首就充足了，因為好東西總不能一次都拿出來吧。