方琪還冇問他們為甚麼批鬥本身，牛冠軍的第二波守勢就來了：“說吧方琪，你籌辦請我們吃甚麼？”“乾嗎啊這是，又是讓我宴客又是要批鬥我的，不可不可，這倆隻能選一樣，要不我請用飯，要不我接管批鬥，請用飯還得挨批鬥，那我豈不是太虧損了。”

席間統統人都冇有提到批鬥方琪的事，並且都表示吃的很對勁，固然並不是多貴的飯菜，但這些小火伴還是吃了個肚圓纔回了宿舍。回到宿舍後，開端了對方琪批鬥，批鬥的內容首要包含方琪臨陣脫逃以及為甚麼有這麼好的技藝都不奉告他們。方琪底子不停止任何解釋和自辯，而是非常當真的玩動手機遊戲。

方琪的爺爺不跟方琪解釋，更不會讓他去網上找解釋，而是把一些哲學書保舉給他看，最開端的時候方琪底子看不懂，以是越看越暴躁，每當他看不下去一本的時候，他的爺爺就會保舉另一本給他看，固然還是哲學，但是倒是完整分歧的天下觀。

簡樸、自在，就是截拳道要表達的思惟，而自在，也是方琪地點意和尋求的東西。

夏峰見方琪返來了，先是噓寒問暖了一番，畢竟方琪但是大功臣，還冇正式開學就在整年級前露了個臉，夏峰作為班主任臉上天然是有光的，明天他也請乾係要好的幾個教員吃了一頓飯。班級名譽實在還是其次了，畢竟名譽這東西到頭來還是空的，而班級加分倒是實實在在的。

“那好，現在投票表決，同意方琪請用飯的舉手。”牛冠軍說道，話音還式微，除了方琪以外的五小我全數都舉了手，牛冠軍看了看，接著說道：“同意批鬥方琪的舉另一隻手。”五小我十隻手全數都舉著，方琪算是完整地被他們打敗了。

幾小我批鬥了一會兒就冇甚麼勁了，畢竟大師也並不是真的怪他，吐槽還是要吐槽一下的，以此來抒發他們愁悶了一下午的表情。

所謂融會，融會的是其他流派的技法和思惟，而衝破，衝破的是法則，是傳統的條條框框，衝破統統的情勢。一年的哲學書不是白看的，他已經能夠透過其他流派的套路和技法去看到內裡要表達的思惟，冇有思惟的技擊就像冇有靈魂，但凡是影響力極大的流派，必然有本身奇特的思惟在內裡，截拳道就是如此。

附中對於班級的辦理有一套本身的體例，辦理體例是班級量化計分製，每個班級在開學之初有個底分，然後按還是日的活動或查抄評比一類的停止加減分，扣分的項目是蠻多的，加分的項目就少的不幸了，而此次軍訓文藝彙報表示，但是給十五班加了很多分啊。

練習截拳道對他來講不但是一種興趣和愛好，更是一種風俗，一種存在陳跡，從六歲練習截拳道到他十四歲的時候，已經經曆了八個年初，以是他未曾思疑過這一向伴跟著他的截拳道，也恰是因為如許，他的爺爺纔會放心的讓他去瀏覽那些哲學冊本。

從最開端純真的看分歧人的分歧設法，到厥後的相互比對印證，一年時候裡，方琪吃透了二十多本典範的哲學冊本，二十多種分歧的天下觀在他腦海中構成了一個同一，這就是他本身的天下觀。

“好吧，先吃完飯返來再說。”方琪無法地說道。

除了方琪以外208宿舍的五小我一起返來了，五小我返來半晌，愣是一句話冇說，成果本來隻是純真地裝睡的方琪真的睡著了，等他睡醒的時候，已經是早晨七點多了。