最後譚生寫信聘請了一個叫康源的落魄秀才，康先生最早對譚生在信上所說之事持思疑態度，來了一看也是驚奇萬分，真不敢信賴這些主張出自一個女人之手。

“少奶奶的意義是？”韓江一驚，本身這個小老婆甚麼時候竟然入了少奶奶的眼了。

七歲以下的，逢單由各家長送到山上學習；七歲到十歲的逢雙到書院；而春秋大的孩子，多數是想學幾個字，能計帳，嬌娘每天酉時到書院來學一個時候，重點就是教誨的謀生和計帳等合用的知識和技術。

“少奶奶，過幾日就是小少爺和小蜜斯週歲了！”胡嬤嬤提示道：“我們要不要、、、？”

情願去書院的，就按三個階段去。

“先生可有熟悉的夫子，可聘請過來與你搭把手？”請先生是遲早的事兒，與其找一個陌生的，還不如請一個譚生合得來的人。

“調劑一下也好！”嬌娘曉得年青的韓清大多時候在趕馬車，阿生就像一塊反動的磚，哪兒需求哪兒搬，鄭嬤嬤是該從作坊裡退下來了，兩個小不點就快滿週歲了，有嬤嬤看照著本身纔有更多的精力去做事。